Поведение на детето в предучилищна възраст: какво да очакваме

Поведение на детето в предучилищна възраст

Децата в предучилищна възраст са запленени от заобикалящия ги свят, така че очаквайте много въпроси "кой", "какво" и "защо". Може да се наложи да предвиждате повече време, когато правите нещо с детето – например, за да може то да спре и да разгледа охлювче на тротоара или пътеката.

Докато се опитват да разберат света, децата в предучилищна възраст понякога се разсейват. Може да ви се струва, че детето не ви слуша, а то може би все още се опитва да разбере нещо, което сте казали преди пет минути.

Самостоятелността е важна за децата в тази възраст. Те много искат да правят нещата сами. Но детето има нужда от вашата подкрепа, за да изгради увереността и самочувствието си. Можете да му помогнете като му обръщате много положително внимание, хвалите го и му осигурявате възможности да упражнява нови умения.

Децата в предучилищна възраст се справят все по-добре със саморегулацията, което е чудесно за разбирателството им с другите в детската градина или в групата за игра. Но детето все още се нуждае от вашата помощ, за да изразява силните чувства по подходящ начин и да овладява поведението си, особено в трудни ситуации.

Ходенето на детска градина: защо е полезно за децата

На тази възраст за децата е полезно да посещават детска градина с предучилищна подготовка.

На някои деца може да им отнеме известно време да свикнат с детската градина или може да се страхуват от започването на предучилищна подготовка. Но си струва да настоявате, защото детската градина дава на детето възможност да намери приятели и да упражнява умения като споделяне и редуване. В детската градина децата започват да се учат да спазват правила, определени от други хора и да се разбират с други деца.

Проблемни поведения на децата в предучилищна възраст

Тревожност
Тревожността е нормална част от развитието на децата, а децата в предучилищна възраст често се страхуват от такива неща, като например да останат сами или да бъдат на тъмно. Ако детето се притеснява прекалено много или показва признаци на тревожност, можете да го подкрепите, като отчетете страха му, внимателно го насърчите да се опита да прави нещата, от които се притеснява, и го похвалите, когато ги направи. Ако тревожността се отразява на живота на детето, обърнете се към вашия лекар или към детски психолог.

Тормоз
Тормозът може да бъде пагубен за увереността и самочувствието на децата, особено в предучилищна възраст. Ако детето е подложено на тормоз в детската градина, то има нужда от много любов и подкрепа както у дома, така и в детската градина. То също така трябва да знае, че ще предприемете действия, за да предотвратите всякакъв по-нататъшен тормоз.

Пререкания и сбивания
Разногласията и караниците между децата са много често срещани. Няколко са факторите, които влияят на пререканията и сбиванията – темперамент, среда, възраст и умения. Можете да работите с тези фактори, за да се справите с прераканията в семейството.

Вредни навици
Много деца имат някакви навици, като напр. гризане на нокти или лапане на косата. Навиците на детето може да ви притесняват, но обикновено няма защо да се безпокоите. Повечето вредни навици изчезват от само себе си.

Лъжа
Възможно е да уловите детето да излъже от време на време. Лъжата е част от развитието му и често започва около тригодишна възраст. Обикновено е по-добре да научим малките деца колко е ценна честността и колко е важно да казват истината, отколкото да ги наказваме за малки лъжи.

Свенливост
Срамежливото поведение е нормално при децата в предучилищна възраст. Ако детето по-бавно се отпуска, опитайте се да го подкрепите в социални ситуации. Например в първите дни можете да оставате за известно време в детската градина сутрин, ако това е приемливо според правилата в детското заведение. Добре е също така да похвалите детето, когато се е осмелило да направи нещо положително: напимер да бъде отзивчиво към другите, да гледа друго дете, докато разговаря с него или да играе по-далече от вас.

Гневни изблици
Ако детето има гневни изблици, може да му помогнете да си спомни, че то все още се учи да използва подходящи начини за изразяване на чувствата си. Ако работите за намаляване на стреса на детето, като вниквате в чувствата му и откривате отключващите факторите за гневните изблици, след навършване на четири години ще видите, че гневните изблици ще намалеят.

Не се притеснявайте, ако детето има въображаем приятел. Въображаемите приятели се раждат от здравото и активно въображение. Те дават на децата чудесна възможност да изразяват чувствата си и да упражняват социалните си умения.

Подпомагане на доброто поведение на децата в предучилищна възраст: съвети

Използване на напомняния
Децата в предучилищна възраст имат къса памет и лесно се разсейват. Възможно е да се наложи да напомняте на детето си за нещата няколко пъти. Например, когато наближи времето да се прибирате от парка, кажете "След малко ще си тръгваме." След това му напомнете още веднъж, непосредствено преди момента на тръгване – "Още две спускания по пързалката и тръгваме".

Споделяне на чувствата
Ако детето разбира как ви се отразява неговото поведение, то може да ви съчувства. Така че може да кажете: "Разстройвам се, защото е толкова шумно, че не мога да говоря по телефона." Когато говорите от първо лице, това дава на детето възможност да промени поведението си заради вас.

Промяна на средата
Често можете да предотвратите или намалите проблемното поведение, като промените средата на детето. Например, ако детето се разстройва, защото бебето непрекъснато пълзи по играчките му, опитайте се да намерите тихо място, където то да може да играе необезпокоявано.

Приучаване на децата в предучилищна възраст на дисциплина и насочване на поведението им

Приучаването на дисциплина означава да помогнете на детето да се научи как да се държи – както и как да не се държи.

То работи най-добре, когато имате топли и любящи взаимоотношения с детето и насърчавате доброто му поведение – например чрез рутинни дейности, ясни указания и много похвали за добро поведение.

Семейните правила са ключов аспект на дисциплината при децата от всички възрасти. Те насочват поведението на децата по положителен начин, като посочват точно какво поведение очаквате. Но децата в предучилищна възраст са склонни да забравят или да пренебрегват правилата, така че ще имат нужда от подкрепа и напомняне, за да ги спазват.

Последствията от поведението на децата са удобен начин за насочване на поведението им, тъй като им дават ясно да разберат какво не трябва да правят. Можете да определите последствия за различните ситуации, но те винаги работят най-добре, когато се съчетават с насърчаване на положителното поведение на детето.

Физическото наказание, като удрянето на шамар, не учи децата как да се държат и може да ги нарани. Освен това те може да започнат да се страхуват от вас и тогава ще бъде трудно да ги учите на добро поведение.

Поведението на децата в предучилищна възраст и вашите чувства

Когато поведението на детето е предизвикателно, може да се ядосате или да изпитате стрес.

Да се погрижите за себе си чрез добро хранене, достатъчно сън и физическа активност може да ви помогне. Също така може да ви помогне да говорите за чувствата си с човек, на когото имате доверие, например с партньора си, с приятел или с вашия лекар.

Свържете се с педиатър, ако имате притеснения относно поведението на детето си или просто не знаете какво да направите по въпроса.