Просьбы дзяцей: як канструктыўна адказваць

Просьбы дзяцей: чаму важна адказваць канструктыўна

Дзеці ўвесь час пытаюцца пра нешта, напрыклад: «Ці можна мне пагуляць у сваім тэлефоне?» або «Ці можна мне спячы торт?».

З некаторымі запытамі лёгка справіцца, напрыклад: «Так, гуляць у тэлефоне можна». Іншыя просьбы больш складаныя. Напрыклад, калі ваша дзіця хоча пячы, вы можаце перажываць пра забеспячэнне бяспекі на кухні ці пра тое, хто прыбярэ пасля гэтага.

Калі ваша дзіця нешта просіць, гэта магчымасць дапамагчы яму навучыцца канструктыўна размаўляць з іншымі і кіраваць сваімі эмоцыямі незалежна ад таго, які адказ вы плануеце даць.

Рэагаванне на просьбы

Наступныя крокі могуць быць карыснымі для вас, калі ваша дзіця просіць нешта, незалежна ад таго, ці плануеце вы сказаць «так», «не» ці «можа быць».

1. Звяртайце ўвагу на тое, як ваша дзіця задае пытанне. Калі ваша дзіця ветліва папрасіла нешта, пахваліце яго за добрыя манеры. Дзякуючы гэтаму яно зразумее, што вы заўсёды будзеце звяртаць увагу на тое, калі яно дэманструе добрыя манеры, нават калі вы не заўсёды кажаце «так».

Калі ваша дзіця ные, прыстае, патрабуе ці пагражае, дайце яму зразумець, што трэба навучыцца добрым манерам. Напрыклад, вы можаце сказаць: «Саша, гавары, калі ласка, спакойным голасам» ці «Ты можаш спытаць мяне больш стрымана?».

2. Слухайце. Знайдзіце хвілінку, каб зразумець, што просіць ваша дзіця. Пакажыце, што вы пачулі і зразумелі — так яно з большай верагоднасцю прыме ваш адказ. Вы можаце праявіць спачуванне, нават калі не плануеце сказаць «так». Напрыклад: «О, я разумею, чаму табе гэта падабаецца. Як гэта цікава!».

3. Зрабіце паўзу і прыміце рашэнне. Кароткая паўза дае вам магчымасць падумаць над просьбай. Гэта пакажа вашаму дзіцяці, што вы разважаеце над яго пытаннем. Спытайце сябе: «Мне трэба сказаць «не» ці я магу сказаць «так»? Калі «не», ці змагу я дамовіцца?».

Часцей за на просьбы дзіцяці вы можаце сказаць «так». У іншых выпадках спрабуйце дамовіцца з ім і прыдумаць рашэнне, з якім абое згодны. Паслядоўныя і справядлівыя адказы ад вас дапамогуць вашаму дзіцяці навучыцца таму, як лепш за ўсё прасіць нешта.

Калі вам трэба адмовіць дзіцяці

Сказаць «не» можа быць складана, бо вы хочаце, каб ваша дзіця было шчаслівым. Але дзеці не заўсёды могуць атрымаць тое, што хочуць. Некалькі парад, як канструктыўна адмовіць:

• Спачатку растлумачце прычыну. Калі вы вырашылі адмовіць, спачатку ўкажыце прычыны. Гэта дапаможа вашаму дзіцяці зразумець гэта рашэнне. Калі дзеці расчараваныя з-за таго, што вы сказалі «не», яны могуць не зразумець прычыну гэтага. Напрыклад: «У нас зараз няма часу катацца на каруселі. Зробім гэта іншым разам».
• Будзьце паслядоўнымі і прытрымлівайцеся свайго рашэння. Калі вы перадумаеце, ваша дзіця зразумее, што «не» — не заўсёды канчатковы адказ і з вамі варта паспрачацца. І калі вы саступіце, калі ваша дзіця дрэнна сябе паводзіць, яно зразумее, што гэта спосаб атрымаць тое, што яно хоча.
• Прапануйце альтэрнатыву. Калі можаце, прапануйце дзіцяці што-небудзь яшчэ. Напрыклад: «Я не магу табе сёння купіць гэты торт. Пойдзем дадому і разам спячом пірог».
• Дайце канструктыўную зваротную сувязь. Калі ваша дзіця прымае адмоўны адказ, хваліце яго. Напрыклад: «Мне вельмі спадабалася, што ты пагадзілася са мной, калі я сказаў “не”» або «Як добра мы разам з гэтым справіліся!».

Уменне прыняць адмоўны адказ — важны сацыяльны і эмацыянальны навык. Гэта частка працэсу выхавання, якая дапамагае дзецям навучыцца кантраляваць сябе і спраўляцца з расчараваннем. Калі сказаць дзіцяці «не», гэта таксама пакажа яму, калі і як праяўляць напорыстасць.

Што рабіць, каб адмаўляць радзей

Адзін з лепшых спосабаў дапамагчы дзіцяці навучыцца спраўляцца з адмовай — гаварыць «не» не вельмі часта. Калі вы будзеце адмаўляць у сапраўды важных пытаннях, ваша дзіця будзе ставіцца да гэтага больш сур’ёзна.

Вось некалькі ідэй, як зменшыць колькасць адмоў:

• Устанавіце асноўныя правілы. Напрыклад, перш чым адправіцца за пакупкамі, пагаварыце з дзіцем аб тым, за чым вы ідзяце. Раскажыце дзіцяці, чаго вы чакаеце, і нагадайце аб правілах паводзін. Гэта можа скараціць колькасць вашых адмоў. Напрыклад: «Мы перакусім, калі вернемся дадому з магазіна» ці «У гэты раз не прасі мяне ў магазіне купіць новую машынку».
• Скажыце «так», калі можаце. Напрыклад: «Добра, Міша можа прыйсці пасля школы, калі яго бацька не супраць».
• Вядзіце перамовы замест таго, каб гаварыць «не» — але толькі ў тым выпадку, калі ваша дзіця таксама гатова да перамоў і кампрамісу. Напрыклад: «Сёння мы не можам пайсці ў парк, але можам пайсці заўтра».

Дзеці, кіруючыся сваім папярэднім досведам, вучацца прадказваць, на што іх бацькі скажуць «так». Гэта значыць, што яны становяцца больш пераканаўчымі, а таксама, што вам трэба быць больш уважлівымі і паслядоўнымі, калі вы кажаце «так».

Просьбы ў розным узросце

Малыя дзеці часта паведамляюць пра тое, чаго яны хочуць, простымі спосабамі. Напрыклад, яны могуць шумець ці паказваць на жаданы аб’ект. Але калі вы гаворыце «не», дзіця можа палічыць расчараванне занадта моцным, каб з ім справіцца. Істэрыкі — гэта нармальная рэакцыя, калі вы гаворыце «не», таму што ў маленькіх дзяцей усё яшчэ фарміруюцца самарэгуляцыя і моўныя навыкі.

Да школьнага ўзросту ў дзіцяці ў арсенале ўжо больш моўных навыкаў, якія яно можа выкарыстоўваць для вядзення перамоў і пошуку кампрамісаў, калі просяць нешта. Па дасягненні дзіцем узросту прыкладна васьмі гадоў вы можаце чакаць ад яго некаторых пераканаўчых аргументаў на карысць таго, чаму вы павінны дазволіць яму нешта зрабіць ці нешта не зрабіць!

Калі вы гаворыце «не» дзіцяці школьнага ўзросту, яно будзе расчаравана, але шанцы, што ў яго здарыцца істэрыка, значна меншыя, чым калі б гэта датычылася дзіцяці малодшага ўзросту. Гэта адбываецца таму, што дзіця навучылася самарэгуляванню і разумее, чаму вы гаворыце «не».