Γλωσσική ανάπτυξη: 3-4 ετών

Λεξιλόγιο και γλωσσική ανάπτυξη σε παιδιά ηλικίας 3-4 ετών:

Το παιδί σας μαθαίνει πολλές νέες λέξεις ακούγοντας εσάς και άλλους ενήλικες. Μαθαίνει επίσης από νέες εμπειρίες και ακούγοντας ιστορίες να διαβάζονται δυνατά. Θα εξακολουθεί να καταλαβαίνει πολύ περισσότερες λέξεις από ό, τι λέει.

Το παιδί σας θα μάθει και θα χρησιμοποιήσει:

• περισσότερες λέξεις σύνδεσης όπως "επειδή", "και" ή "αν"
• περισσότερους αριθμούς
• ονόματα για κατηγορίες πραγμάτων όπως «λαχανικά» ή «ζώα»
• οικογενειακούς όρους όπως "θεία" ή "αδελφός".

Το παιδί σας μπορεί να είναι σε θέση να ονομάσει βασικά συναισθήματα όπως «ευτυχισμένος», «λυπημένος» και «θυμωμένος».

Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών το παιδί σας μπορεί να γνωρίζει ένα ή περισσότερα χρώματα και μερικές αντίθετες έννοιες όπως «περισσότερο» και «μεγαλύτερο».

Προτάσεις και γραμματική στην ανάπτυξη γλωσσών:

Το παιδί σας μπορεί να αρχίσει να χρησιμοποιεί πιο περίπλοκες προτάσεις που περιλαμβάνουν λέξεις όπως "επειδή", "έτσι", "αν" και "πότε" - για παράδειγμα, "Δεν μου αρέσει αυτό επειδή είναι άνοστο".

Το παιδί σας θα δείξει ότι κατανοεί τους βασικούς κανόνες της γλώσσας. Συχνά θα εφαρμόζει αυτούς τους κανόνες αυστηρά σε όλα τα παραδείγματα, χωρίς να συνειδητοποιεί πόσο συχνά μια γλώσσα παραβιάζει τους δικούς της κανόνες. Για παράδειγμα, "Το σκάσε" αντί για "Το έσκασε" ή Πήρχαν πολλά πρόβατα" αντί για "Υπήρχαν πολλά πρόβατα".

Μέχρι αυτή την ηλικία, το παιδί σας μπορεί να χρησιμοποιεί σωστά το "εγώ" και το "εσύ"". Αλλά μπορεί να μπερδέψει τη χρήση αρνητικών. Για παράδειγμα, αν πείτε , "Δεν θέλεις να πάμε στο πάρκο;", θα μπορούσε να απαντήσει λέγοντας, "Δεν θέλω να πάω".

Κάνοντας συζήτηση:

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί σας μπορεί να αφηγείται ιστορίες που ακολουθούν ένα θέμα και συχνά έχουν αρχή και τέλος. Συχνά θα χρειαστεί πολλές προτροπές για να συνεχίσει την ιστορία. Για παράδειγμα, αν θέλετε να ακούσετε το τέλος της ιστορίας, ίσως χρειαστεί να ρωτήσετε, "Και τι έκανε τελικά η γάτα ;"

Το παιδί σας μπορεί να προβλέψει τα πράγματα και να αρχίσει να εκφράζει  με ενσυναίσθηση. Θα χρησιμοποιήσει επίσης πολλές ερωτήσεις "τι", "γιατί", "πού", "ποιος" και "πώς" για να μάθει περισσότερα για τον κόσμο του - οπότε προσπαθήστε να είστε υπομονετικοί!

Καθώς το παιδί σας πλησιάζει τα τέσσερα, μπορεί να ξεκινήσει συζητήσεις χρησιμοποιώντας ερωτήσεις όπως "Μαντέψτε τι;" Θα μιλήσει για όλα τα είδη των διαφορετικών θεμάτων και οι ερωτήσεις του μπορεί να είναι πιο αφηρημένες και περίπλοκες. Για παράδειγμα, "Αν συνεχίσει να βρέχει, θα πρέπει να μπούμε σε μια βάρκα για να φτάσουμε στο σπίτι της γιαγιάς;"

Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών, οι περισσότεροι ενήλικες θα κατανοήσουν το, παιδί σας, αν και το παιδί σας μπορεί να μην προφέρει μερικές λέξεις με τον σωστό τρόπο. Μπορεί ακόμα να δυσκολεύεται να προφέρει λέξεις που περιλαμβάνουν τους φθόγγους "Δ", "Θ" ή "Ρ".

Κατανόηση και γλωσσική ανάπτυξη:

Όταν το παιδί σας δεν καταλαβαίνει τι λέτε, μπορεί να σας ζητήσει να του εξηγήσετε ή να σας ρωτήσει τι σημαίνουν συγκεκριμένες λέξεις.

Το παιδί σας θα καταλάβει οδηγίες, που έχουν περισσότερα από δύο βήματα, εφ' όσον πρόκειται για γνωστά πράγματα - για παράδειγμα, "Απενεργοποίησε την τηλεόραση, φόρεσε τις πιτζάμες σου και ξάπλωσε στο κρεβάτι" ή "Όταν ανοίξω την πόρτα, πιάσε το χέρι μου και θα περπατήσουμε μέχρι τη γωνία μαζί".

Επίσης, το παιδί σας θα καταλάβει τις ερωτήσεις περισσότερες φορές, ειδικά αν πρόκειται για κάτι που συμβαίνει αυτή τη στιγμή ή που μπορεί να δει. Θα καταλάβει  λίγο, περίπλοκες εξηγήσεις, αρκεί να μπορεί να δει ο ίδιος τα αποτελέσματα. Για παράδειγμα, θα καταλάβει μια εξήγηση όπως «Όταν ο ήλιος λάμπει ζεσταίνει το κόσμο γύρο μας. Νιώσε πόσο ζεστό είναι το νερό στο μπολ του σκύλου από τον ήλιο».

Μέχρι τις τέσσερα του, το παιδί σας μπορεί να είναι σε θέση να κατανοήσει και να χρησιμοποιήσει λέξεις για να εκφράσει συναισθήματα όπως «ευτυχισμένος», «λυπημένος», «τρελός» ή «έκπληκτος».

Αναπαραγωγή, επικοινωνία και γλωσσική ανάπτυξη:

Μέχρι τώρα, το παιδί σας θα είναι σε θέση να κάνει κάποια απλή διαπραγμάτευση με άλλα παιδιά. Για παράδειγμα, θα είναι σε θέση να μιλήσει για το ποιος μπορεί να παίξει με ένα παιχνίδι πρώτα.

Στην ηλικία των τεσσάρων ετών περίπου, το παιδί σας μπορεί ακόμη και να είναι σε θέση να εξηγήσει το λόγο που θέλει ένα αντικείμενο από ένα άλλο παιδί - για παράδειγμα, «Μπορώ να έχω το πράσινο μολύβι; Θέλω να ζωγραφίσω το γρασίδι".

Και σε αυτή την ηλικία, το παιδί σας θα αρχίσει να χρησιμοποιεί τη γλώσσα στο παιχνίδι ρόλων. Για παράδειγμα, μπορεί να προσποιηθεί ότι είναι «μαμά» και να αντιγράψει τον τόνο και τα λόγια της μητέρας του.

Τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς. Οι πληροφορίες σε αυτό το άρθρο προσφέρονται μόνο ως οδηγός. Εάν η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού σας φαίνεται ασυνήθιστα αργή και ανησυχείτε ,μιλήστε με το γιατρό η τον παιδίατρο σας. Θα μπορούσατε επίσης να μιλήσετε με έναν λογοθεραπευτή. Εάν ο επαγγελματίας υγείας σας δεν ανησυχεί για το παιδί σας, αλλά  εσείς εξακολουθείτε, μπορείτε να πάρετε μια άλλη γνώμη.