Развитие ребенка в период с 7-го по 9-й месяц.

Общение

Что нового?

С 7-го по 9-й месяц ваш малыш большую часть времени будет лепетать. Его лепет может звучать как настоящий разговор с использованием ритмов речи, даже если вы не понимаете слов. В этот период некоторые младенцы уже произносят свое первое слово, скорее всего, похожее на «ма-ма» или «па-па», даже если ребенок еще не знает точного значения. В этот период ваш малыш понимает некоторые слова - например, когда вы спросите: «Где мама?» или «Где твой папа?», он может искать свою маму или папу взглядом. Когда услышит слово «нет», может прекратить то, что делал.

Как вы можете помочь?

Беседуйте с малышом, когда вы делаете свои повседневные дела. Ему нравится слышать, как вы с ним разговариваете. Это просто: рассказывайте, что вы делаете, что собираетесь делать, или называйте предметы, которые используете или которые находятся рядом с ним. Это поможет вашему малышу понять связь между предметами и словами. Когда ваш малыш лепечет, отвечайте тепло. Например, если он произносит «а-а-а», глядя на фрукты на кухне, вы можете подражать его звукам и также сказать: «О, ты видишь яблоки? Смотри, вот яблоко!». Помимо бесед с ним, каждый день также пойте песни, играйте, рассказывайте короткие сказки и стишки, читайте вслух.  Эти действия демонстрируют малышу, как сильно вы его любите, и помогают ему учиться общаться.

Чувства

Что нового?

В этом возрасте ваш малыш даже без слов сможет очень четко сообщить вам, когда он счастлив или расстроен. Именно в эти месяцы у вашего ребенка формируется сильная связь или привязанность к вам, а также к близким членам семьи или ухаживающим людям. Но в то же время у него развивается страх перед новыми людьми. Если к вам в гости заглянет дружелюбный сосед, ваш малыш может спрятаться или заплакать, даже если он несколько месяцев назад спокойно реагировал на этого человека. Он уже довольно хорошо знает самых близких людей и рассчитывает на их внимание и помощь. Малыш будет самостоятельно пытаться приблизиться к вам или другому близкому человеку, улыбаться и ждать вашей реакции. Если вы выйдете из комнаты ненадолго, он может расстроиться. Если малыш расстроен из-за этого или чего-то другого, то будет искать утешения и объятий у вас.

Как вы можете помочь?

Помните, что это типичное поведение ребенка этого возраста и оно показывает, что он знает, кто самые важные люди в его мире и насколько они заботятся о нем. Несмотря на то, что иногда это сложно, проявите терпение и дайте ребенку почувствовать себя в безопасности, когда он встречается с новыми людьми. Обратите внимание на то, как ваш ребенок реагирует на новые ситуации и людей, поскольку эти реакции, вероятно, будут меняться от недели к неделе. Если новые люди станут частью жизни ребенка, постарайтесь помочь ему постепенно привыкнуть к ним, чтобы он чувствовал себя комфортно. Проговаривайте чувства, которые вы замечаете у малыша: «Да, я вижу, что ты боишься. Все будет хорошо. Я здесь. Давай сделаем так, чтобы тебе было спокойнее».

Если вам нужно регулярно отлучаться по делам или оставлять мальчика где-то, например, в яслях или с нянечкой, следите за тем, чтобы у малыша были его любимые вещи и игрушки, и заранее знакомьте с ухаживающим персоналом - — так он сумеет быстрее привыкнуть к тем, кто будет в это время с ним находиться. Если возможно, постарайтесь, чтобы в ваше отсутствие за ним присматривали одни и те же люди.

Мышление

Что нового?

Поскольку ваш малыш начинает ползать и, возможно, даже стоять с поддержкой, для него открывается мир совершенно по-новому. Теперь он может дотянуться до еще большего количества разных интересных предметов, еще более уверенно их захватывать и тщательно изучать. Если накрыть предмет тканью, он ищет, где видел его в последний раз. Если он что-то бросает, то следит глазами за ним и ищет там, куда эта вещь упала.

Как вы можете помочь?

Играйте в такие игры, как «прятки» или «подглядывание». Прячьте маленькую игрушку под одеяло и поощряете малыша стянуть одеяло, чтобы обнаружить игрушку. Он будет с интересом повторять такие игры, которые развивают навыки мышления и эмоциональную безопасность. Наверняка малышу понравится бросать мелкие предметы в коробку, а затем вынимать их и повторять эти действия снова и снова. (Будьте внимательны, малыши в этом возрасте тянут все предметы в рот, чтобы хорошенько их изучить.) Покажите крохе, как можно играть с небольшими предметами, толкая их или катая по полу вперед-назад. Во время подобных игр дети начинают понимать, что их действия могут привести к определенным результатам (причина/следствие) — это важное открытие.

Движения.

Что нового?

В эти месяцы происходят захватывающие события. В этот период у вашего малыша развивается много новых двигательных навыков, которые позволяют ему шире открывать для себя прелести окружающего мира. Каждый ребенок развивается в собственном темпе, но, скорее всего, он начинает не только самостоятельно сидеть, но и двигаться, чаще всего ползая или перекатываясь. Все более увереннее удерживает пальцами мелкие предметы. Умело изучает предметы руками, часто перекладывая их из одной руки в другую, хотя по-прежнему очень часто исследует предметы, кладя их в рот. В движениях и других областях развития ребенка наблюдается рост способностей к самостоятельности. В этом возрасте вы можете начинать приучать ребенка к твердой пище.

Как вы можете помочь?

Сажайте малыша рядом с интересными предметами, которые он сможет безопасно взять в руки. Пусть он свободно перемещаться по комнате, в безопасной окружающей среде, а вы находитесь рядом, чтобы присматривать за ним и помогать, если это необходимо. Позаботьтесь о том, чтобы в руках у малыша не оказывались такие мелкие предметы, которыми он может подавиться. Ваша задача - создать для малыша среду, достаточно стимулирующую, чтобы он мог исследовать, но в то же время достаточно безопасную, чтобы не пострадал. Если ребенок что-то обнаружит, поддержите его открытие широкой улыбкой или прокомментируйте («Посмотри, что ты нашел - чашку! Покажи мне?»). Таким образом, он научится развивать в себе любопытство и одновременно чувствовать себя в безопасности и защищенности. Если он начинает есть твердую пищу, позвольте изучить разные вкусы и исследовать новые продукты. Большинство детей в этом возрасте будут пытаться есть самостоятельно (подбирая кусочки пищи и, класть к себе в рот).

Чтобы узнать о многих других способах поддержки развития ребенка через игру, перейдите в раздел «Играем вместе».

Обеспокоенность родителей развитием в период с 7-го по 9-й месяц.

Поскольку каждый ребенок развивается по-своему, невозможно точно предсказать, когда и как ваш малыш усовершенствует определенный навык. Ожидаемые и перечисленные на этот период способности (этапы развития) дают вам лишь общее представление об изменениях, которые вы можете ожидать по мере взросления вашего малыша. Пожалуйста, не беспокойтесь, если развитие ребенка пойдет немного по другому пути.

Однако, чтобы быть уверенным, обязательно поговорите со своим педиатром [или другим детским медицинским специалистом]: а) если у вашего малыша проявляются какие-либо из следующих признаков возможной задержки в развитии; б) если ваш малыш, утратил некоторые навыки, которые он имел в более раннем возрасте; в) если у вас есть другие причины для беспокойства, такие как:

• ваш ребенок не смотрит вам в глаза или не наблюдает глазами за движущимися объектами;
• не лепечет («мама», «папа» и т. д.);
• не поворачивает голову к источнику звука;
• не смотрит туда, куда вы указываете;
• не проявляет привязанности к своим опекунам - не улыбается им;
• не отзывается на свое имя;
• не узнает знакомых людей;
• не перекатывается;
• когда вы его поднимаете, он либо слишком расслаблен, либо чрезмерно напряжен;
• он не может сидеть даже с помощью и при поддержке;
• испытывает трудности с приемом твердой пищи.