10-12 luni – Stabilirea obiceiurilor și a consecvenței

Comunicare 

Ce este nou? 

Aceasta este perioada în care, cel mai probabil, va apărea primul cuvânt adevărat al bebelușului tău. Deși va continua să gângurească în mare parte, până la sfârșitul primului an, bebelușul tău va folosi și va înțelege probabil cel puțin un cuvânt (cum ar fi „ma-ma” sau „ta-ta”). Va încerca să comunice intens cu tine în toate modurile posibile – nu numai prin cuvinte, ci și arătând cu degetul, mișcându-se, dând din cap, făcând cu mâna... Dacă bebelușul tău nu folosește cuvinte încă, nu-ți faceți griji. Va găsi alte modalități de a-ți atrage atenția și de a te anunța ce vrea. Te va înțelege din ce în ce mai mult.

Ce poți face pentru a ajuta?

Vorbește cu copilul tău în timpul ritualurilor zilnice: îmbrăcatul, hrănitul, plimbarea, cumpărăturile... Este suficient să spui ce faci sau ce vezi în jurul tău – nu este o lecție, ci doar o conversație!  Dacă încearcă să vorbească, dă un sens sunetelor lui, adăugând câte ceva. De exemplu, când spune „ta-ta” sau „ma-ma”, poți răspunde „Da, a venit tata” sau „Da, a venit mama”). În acest fel, îi îmbogățești vocabularul și îi dezvolți abilitățile de comunicare.

În această perioadă, este posibil să observi că înțelege instrucțiuni scurte, cum ar fi „dă-i-l surorii tale”, „fă cu mâna” sau „nu o atinge”. Recunoaște-i capacitatea de înțelegere oferindu-i un zâmbet cald sau o laudă.

Sentimente

Ce este nou?

La fel ca atunci când era mai mic, copilul tău va manifesta probabil în continuare o oarecare anxietate față de străini. Este posibil să fie încă speriat și să înceapă să plângă atunci când ieși din cameră. Pe măsură ce dezvoltarea sa emoțională avansează, va deveni din ce în ce mai conștient de nevoile sale. Și pe măsură ce va deveni mai bun la comunicare, va fi capabil să îți facă cunoscute dorințele și sentimentele sale.

Ce poți face pentru a ajuta?

Continuă să îți liniștești copilul dacă evită persoanele noi. Oferă-i experiențe zilnice în care poți pleca pentru scurt timp – chiar și pentru a lua o jucărie din altă cameră – și să te întorci. Jocurile precum „v-ați ascunselea” sau „Cucu-bau” oferă, de asemenea, posibilitatea de a exersa gestionarea acestor sentimente. Oricare ar fi sentimentele sale, ascultă-l și încearcă să-i interpretezi dorințele și să le exprimi în cuvinte (de exemplu, „Vai, copilul este atât de obosit” sau „Copilul vrea lingura aceea; ți-o dau eu”.

Gândire

Ce este nou?

Reține că bebelușul tău este în proces de învățare în toată această perioadă. Bebelușilor de această vârstă le place să găsească obiecte ascunse sub o pătură sau o cutie. De asemenea, vrea să descopere cum funcționează obiectele, adesea apucându-le, scuturându-le, lovindu-le, aruncându-le sau lovindu-le de pământ (asigură-te că obiectele sunt sigure!). Îi va face plăcere să se joace cu adulții care au grijă de el. La sfârșitul primului an, poate, de asemenea, să inițieze jocul, arătându-ți jucăriile cu care se joacă.

Ce poți face pentru a ajuta?

La fel ca atunci când era mai mic, bebelușul tău va învăța cel mai bine prin joacă. În secțiunea Jocuri, vei găsi multe activități pe care bebelușul tău le va adora la această vârstă. Fiecare copil este unic, așa că urmează-i inițiativa și susține-i alegerea jucăriilor și intereselor. Obiectele și activitățile simple de zi cu zi îi vor îmbogăți cunoștințele și capacitatea de gândire. Citește-i cărți, spune-i povești tradiționale, pune-i muzică sau cântă-i cântece și recită-i versuri pentru copii mici. Lasă-l să răsfoiască paginile cărților ilustrate. Baia sau îmbrăcatul sunt momente excelente pentru a-l ajuta să arate părțile corpului. 

Mișcarea

Ce este nou?

Aceste luni aduc unele evoluții interesante. Cel mai probabil, bebelușul tău va începe să stea în picioare ținându-se de ceva. Apoi poate încerca să stea în picioare independent și poate face primii pași. Fiecare copil este diferit, dar până la sfârșitul acestei perioade, unii bebeluși pot chiar să meargă singuri. Cu toate acestea, mersul pe jos este o mare provocare pentru bebeluși, iar unii dintre cei care încep să meargă se vor întoarce la mersul de-a bușilea („în patru labe”) ca o modalitate mai ușoară de a-și explora lumea. În același timp, devine din ce în ce mai priceput în a-și folosi mâinile și degetele pentru a explora mediul înconjurător.

Ce poți face pentru a ajuta?

Nu trebuie să înveți un copil să meargă! Dar găsește modalități amuzante, zilnice, de a-l încuraja să se miște, astfel încât să-și dezvolte forța musculară pentru mișcări mai complexe. Acum că l-ai pus în mișcare, verifică dacă locuința ta este sigură și securizată pentru micul aventurier. Coordonarea și utilizarea mâinilor se îmbunătățesc și ele. Îl poți ajuta încurajându-l să exploreze diferite texturi ale obiectelor cu ajutorul atingerii sau să lovească un obiect de altul sau să le pună în cutii și să le scoată sau să adune firimiturile de mâncare de pe masă. Oferă-i creioane colorate pentru a mâzgăli pe hârtie.

Pentru a găsi multe alte modalități de a sprijini dezvoltarea copilului prin joc, accesează secțiunea Jocuri.

Îngrijorările părinților cu privire la dezvoltare în perioada cuprinsă între a 10-a și a 12-a lună 

Deoarece fiecare copil se dezvoltă în felul său specific, este imposibil să prezici exact când sau cum va perfecționa copilul tău o anumită abilitate. Abilitățile (reperele de dezvoltare) așteptate și menționate pentru această perioadă oferă doar o idee generală despre schimbările la care te poți aștepta pe măsură ce copilul tău crește. Nu-ți face griji dacă dezvoltarea sa va lua o cale ușor diferită.

Cu toate acestea, pentru siguranță, discută cu medicul de familie sau pediatru [sau alt lucrător medical] în cazul în care copilul tău prezintă oricare dintre următoarele semne de posibilă întârziere a dezvoltării, dacă pare să fi pierdut unele dintre abilitățile pe care le avea la o vârstă mai fragedă sau dacă ai alte motive de îngrijorare:

• copilul tău nu te privește în ochi sau nu urmărește cu privirea obiectele în mișcare,
• nu este interesat de sunete,
• nu răspunde la numele său atunci când îl strigi,
• nu gângurește,
• nu încearcă în niciun fel să îți facă cunoscute dorințele sau nevoile sale,
• nu arată cu degetul către obiecte,
• nu manifestă emoții,
• nu merge de-a bușilea („în patru labe”).