Mësimi dhe zhvillimi kreativ i fëmijëve të moshës parashkollore: çfarë të presim

Loja kreative: pse është e rëndësishme për mësimin dhe zhvillimin parashkollor

Vitet e moshës parashkollore mund të jenë një nga kohët më kreative në jetën e fëmijës. përderisa imagjinata e fëmijës tuaj është ende në zhvillim e sipër, drama, muzika, kërcimi, artet dhe zejet mund:

• ta nxisin kreativitetin
• ta ndërtojë besimin e fëmijës
• ta ndihmojnë fëmijën t’i shprehë ndjenjat dhe t’i mësojë aftësitë komunikuese
• ta ndihmojnë fëmijën tuaj ta zhvillojë, ta praktikojë dhe ta përmirësojë koordinimin dhe aftësitë motorike
• t’i japin fëmijës suaj një shans për ta praktikuar marrjen e vendimeve, zgjidhjen e problemeve dhe të menduarit kritik
• ta ndihmojnë fëmijën të gjejë mënyra të reja për t’i parë gjërat.

Mësimi dhe zhvillimi nëpërmjet dramës

Fëmijët e tu të moshës parashkollore shpesh do ta përdorin këngën dhe tregimet e reja si bazë për dramën dhe lojën dramatike. Në një moment ajo është krokodilë që ha pula, ndërsa në momentin tjetër është kukuvajkë!

Marrja e një roli dhe shikimi i botës nga pikëpamja e dikujt tjetër e ndihmon fëmijën tuaj ta kuptojë botën dhe t’i shprehë ndjenjat.

Drama dhe tregimi i japin gjithashtu fëmijës mundësi për ta ndërtuar dhe praktikuar fjalorin, për të përdorur imagjinatën dhe për të mësuar rreth strukturës së tregimeve. Ndonjëherë fëmija yt mund të preferojë të tregojë vetëm histori. Në raste të tjera, fëmija mund të kënaqet më shumë po të bashkohesh me të.

Shpesh edhe fëmijët e moshës parashkollore përfshihen plotësisht në tregim. Për shembull, kur lexon një tregim për fëmijën e moshës parashkollore, mund të vëresh se ai lëviz krahët, këmbët ose fytyrën dhe imiton atë që po ndodh në tregim.

Të mësuarit dhe zhvillimi nëpërmjet arteve dhe zejeve

Fëmijët tuaj parashkollorë duan ta shprehin veten dhe idetë e tyre duke përdorur fllomasterë, ngjyra, brumë, argjilë, gërshërë, ngjitës dhe letër. Ndoshta fëmija ka nevojë për ndihmë që të përdorë lapsa të hollë, gërshërë ose shirit ngjitës.

Fëmija juaj do të fillojë t’i bëjë format bazë dhe mund të kënaqet duke eksperimentuar me struktura, hapësirë dhe ngjyra në pjesë arti. Për shembull, ata që janë parashkollorë shpesh vizatojnë shtëpitë me diell që shkëlqen mbi çati. Kjo sepse kjo lloj pikture përbëhet nga forma bazë si katrorë, trekëndësha dhe rrathë.

Gjithashtu, aktivitetet e artizanatit e lënë fëmijën të marrë vendime për veten. Për shembull, a duhet të jetë çatia e kuqe apo blu?

Mësimi i muzikës dhe zhvillimi

Parashkollorët përdorin instrumente muzikore – duke përfshirë zërin e tyre – për t’i shprehur ndjenjat dhe idetë.

Fëmijës do t’i pëlqejë të këndojë vetëm për hir të këngës. Ai do t’i pëlqejë këngët me përsëritje dhe melodi të thjeshta. Ai mund t’i sajojë vetë fjalët e tij për këngët e njohura dhe shpesh fjalët vijnë nga ngjarjet dhe njerëzit përreth tij.

Parashkollori juaj zakonisht mund të njohë dhe të emërtojë këngët e preferuara, dhe të këndojë më shumë prej tyre. Këndimi i ndihmon fëmijët të kuptojnë ndryshimet midis të shpejtës dhe të ngadaltës, të gjatës dhe të shkurtër, dhe të zëshëm e të butë.

Gjithashtu fëmijët e moshës parashkollore mund të kënaqen duke kënduar në grup.

Mësimi dhe zhvillimi nëpërmjet kërcimit

Muzika dhe lëvizja e ndihmon fëmijën të zhvillojë shkathtësi fizike dhe të jetë i përqendruar. Parashkollori mund të lëvizë shpejt ose ngadalë, ose të sajojë veprime dhe lëvizje kërcimi për ta ndjekur muzikën.

Gjithashtu, nëpërmjet lëvizjes fëmija mund të shprehë ndjenjat e dëshpërimit, lumturisë, gëzimit ose të entuziazmit. Për shembull, fëmija mund të kërcejë nga gëzimi ose të vulosë me inat.

Mund ta gjesh fëmijën duke fluturuar si flutur, duke u zvarritur si një larvë ose duke u zvarritur si bretkosë. Këto lëvizje e ndihmojnë të kuptojë më shumë për botën. Mund ta inkurajosh këtë aktivitet duke i dhënë dhurata. Për shembull, fëmija mund të tundë një shall për të bërë sikur po fluturon.