3-4 місяці - різноманітні враження

Спілкування

Що нового? 

У перші два місяці ви познайомилися один з одним і створили певний режим. Тепер ви побачите, як ваша дитина освоює нові способи спілкування та інтенсивніше дізнається про почуття. Хоча плач все ще залишається її найважливішим сигналом, період інтенсивного плачу повільно стихає, тому що ваша дитина тепер буде намагатися спілкуватися з вами по-різному. Наприклад, ви зможете побачити її посмішку або почути голосний сміх, коли вона побачить або відчує те, що їй подобається. Вона часто намагатиметься відповісти вам за допомогою гулення або створюючи голосні звуки, як "аааа"!  Вона любить видавати звуки, тому ви також можете почути її лепет, коли ви залишите її в спокої.  Іноді вона навіть копіює звуки, які чує. Вона дійсно спілкується зараз!

Що ви можете зробити, щоб допомогти?

Коли ви звертаєтесь і розмовляєте з дитиною радісно, вона буде уважно слухати, а іноді намагатиметься повторювати ваші голосові звуки. Тому робіть це частіше. Говоріть зі своєю дитиною і обов'язково прислухайтеся до її відповіді.  Коли вона видає звуки, покажіть їй, що ви щасливі і схвильовані, що чуєте їх. Їй також сподобається чути, коли ви копіюєте деякі з її лепетаючих звуків. Знайдіть час протягом дня для тихої гри, коли ви співаєте своїй дитині, розповідаєте їй історію або показуєте книгу.

Почуття

Що нового?

Ваша дитина продовжує захоплюватися обличчями.  Вона може спостерігати за ними уважно і довго.  Вона так цікавиться вами — вона може скопіювати вашу посмішку і навіть хмуритися. Приблизно в цей період вона також почне пов'язувати те, що ви говорите, з виразом обличчя. Тепер вона також може розпізнавати голоси людей, які доглядають за нею, і повертає голову, коли вона їх чує. У цьому віці ви побачите, як вона спонтанно посміхається рідним людям. Ви також помітите, що ваша дитина полюбляє гратися з людьми. Можна сказати, що зараз люди є її улюбленими іграшками!

Що ви можете зробити, щоб допомогти?

Розмовляючи або слухаючи дитину, завжди дивіться їй в очі. Подаруйте їй багато моментів спостерігати за вашою мімікою. Посміхніться їй і покажіть, що вам подобається наслідувати її. Тримайте її на руках, пестіть її, посміхайтесь їй, використовуйте кожен шанс для розмов, співайте з нею, і даруйте їй увагу кожен день. Зверніть увагу на те, що радує вашу дитину і задовольняє її потреби. Так ви зробите її щасливою. 

Мислення  

Що нового? 

Дитина хоче досліджувати світ своїми руками. Іноді в цей період вона тягнеться до предметів у своєму оточенні, а також вона буде намагатися тягнути предмети до рота. Оскільки ваша дитина використовує руки і пальці більше, ви можете застати її за процесом розглядання власних рук, адже малюк часто використовує їх в якості перших веселих іграшок. У цей період дитина також вчиться, коли спостерігає. Її очі слідують за рухомими предметами. Звичайно, дитині подобається дивитися на обличчя, але вона також вчиться, просто спостерігаючи за ними.  Вона починає розпізнавати людей, а також знайомі предмети не тільки тоді, коли вони знаходяться поруч, але і коли вони знаходяться подалі.

Що ви можете зробити, щоб допомогти?

Дозвольте дитині досліджувати світ, надаючи їй можливість брати безпечні предмети різної форми, текстури та кольору. Нехай вона насолоджується ними через дотик і смак. Покладіть цікаві предмети в ручки і допоможіть їй втримати їх. Грайте в такі ігри, як "ку-ку". 

Рухи

Що нового?

Протягом третього і четвертого місяця ви помітите, що ваша дитина може краще контролювати рухи голови. Їй не потрібна така велика підтримка голови, коли ви тримаєте її на руках або переміщаєте її в положення вниз. Ваша дитина вивчає можливі способи пересування. Коли ви покладете її на животик, вона може підняти голову і підтримати себе руками. Вона також може перевернутися з животика на спину. Тепер вона може не просто тримати іграшку або інший предмет, але вона також може трясти і гойдати предмет, який висить перед нею.

Що ви можете зробити, щоб допомогти?

Дайте дитині багато можливостей використовувати своє тіло по-різному. Спускайтеся з нею на підлогу на деякий час під час гри. Знайдіть прості повсякденні предмети, які вона може тримати і вивчати. Вашій дитині необхідно знайомитись зі світом, тягнучи предмети до рота, але це мають бути виключно безпечні предмети. Будьте особливо обережні з дрібними речами, які можуть викликати задуху. 

Щоб дізнатись про багато способів, як підтримати розвиток дитини за допомогою гри, перейдіть до розділу Граючи разом.

Занепокоєння батьків щодо розвитку в період з 3-го по 4-й місяць 

Оскільки кожна дитина розвивається по-своєму особливим чином, неможливо точно передбачити, коли і як ваша власна дитина вдосконалить певну майстерність. Здібності (віхи розвитку), очікувані та перераховані на цей період, дають вам лише загальне уявлення про зміни, які ви можете очікувати, коли ваша дитина дорослішає. Будь ласка, не турбуйтеся, якщо її розвиток піде трохи іншим шляхом.

Однак, обов'язково, поговоріть зі своїм педіатром [або іншим медичним працівником], якщо ваша дитина демонструє будь-які з наступних ознак можливої затримки розвитку, якщо ваша дитина, як вам здається, втратила деякі навички, які вона мала в більш ранньому віці, або якщо у вас є інші причини для занепокоєння:

• Ваша дитина часто плаче і її важко втішити  
• у неї відсутній зоровий контакт і вона не звертає уваги на обличчя людей  
• вона не дивиться на речі, що рухаються  
• вона не видає ніяких звуків і не реагує на звуки  
• вона не може тримати голову самостійно 
• вона не тягнеться до іграшки або предмета, який знаходиться перед нею
• вона не тягне предмети до рота.