7-9 Μήνες – Νέες ανακαλύψεις

Επικοινωνία

Τι νέο υπάρχει;  

Από τον 7ο έως τον 9ο μήνα, το μωρό σας θα φλυαρεί τις περισσότερες φορές. Η φλυαρία του μπορεί να ακούγεται σαν πραγματική ομιλία, χρησιμοποιώντας τους ρυθμούς του λόγου, παρόλο που δεν μπορείτε να καταλάβετε τις λέξεις. Σε αυτή την περίοδο, μερικά μωρά θα πουν ήδη την πρώτη τους λέξη, πιθανώς "μα-μα" ή "ντα-ντα", παρόλο που το μωρό δεν θα γνωρίζει ακόμα το ακριβές νόημα τους. Σε αυτή την ηλικία το μωρό σας θα δείξει ότι καταλαβαίνει κάποιες άλλες λέξεις - για παράδειγμα, όταν λέτε, "Πού είναι η μαμά;" ή "Πού είναι ο μπαμπάς;" μπορεί να κοιτάξει γύρω του για τη μητέρα του ή τον πατέρα του. Ή μπορεί να σταματήσει αυτό που κάνει όταν ακούσει τη λέξη "όχι".    

Και τι μπορείς να κάνεις για να βοηθήσεις;

Μιλήστε με το μωρό σας καθώς προχωράτε στις συνηθισμένες καθημερινές ρουτίνες σας. Του αρέσει να σας ακούει να του μιλάτε. Είναι εύκολο: απλά πείτε του τι κάνετε, τι πρόκειται να κάνετε ή ονομάστε τα αντικείμενα που χρησιμοποιείτε ή που βρίσκονται γύρω του. Αυτό βοηθά το μωρό σας να συνδέσει τα πράγματα με τα ονόματα και τις έννοιες τους. Όταν το μωρό σας φλυαρεί, απαντήστε θερμά. Για παράδειγμα, αν φλυαρεί και λέει "λα-λα-λα" καθώς κοιτάζει τα φρούτα στην κουζίνα, μπορείτε να αντιγράψετε τους ήχους του και επίσης να πείτε "Βλέπεις τα μήλα; Βλέπεις, εδώ είναι ένα μήλο!". Εκτός από το να του μιλάτε, μπορείτε να τραγουδάτε, να ακούσετε τραγούδια μαζί, να του πείτε ιστορίες και να του διαβάζετε κάθε μέρα. Αυτό του δείχνει πόσο τον αγαπάτε και τον βοηθάτε να μάθει να επικοινωνεί.              

Συναισθήματα

Τι νέο υπάρχει;

Σε αυτή την ηλικία, ακόμα και χωρίς λόγια το μωρό σας θα είναι σε θέση να σας πει πολύ καθαρά, πότε είναι ευτυχισμένος ή αναστατωμένος. Αυτοί οι μήνες είναι μια εποχή κατά την οποία το μωρό σας αναπτύσσει έναν ισχυρό δεσμό προσκόλλησης σε εσάς ή τα στενά μέλη της οικογένειας και τους φροντιστές του. Αλλά την ίδια στιγμή, αναπτύσσει φόβο για τους νέους ανθρώπους. Εάν ένας φιλικός γείτονας έρθει επίσκεψη, το μωρό σας μπορεί να κρυφτεί ή να κλάψει - ακόμα κι αν ήταν ήρεμος με το άτομο λίγους μήνες πριν. Είναι ίσως ξεκάθαρο για το ποιοι είναι οι αγαπημένοι του άνθρωποι και θα αναζητήσει την προσοχή και τη βοήθειά τους. Θα χρησιμοποιήσει τις νέες του σωματικές ικανότητες για να έρθει κοντά σε εσάς ή σε άλλο δικό του άτομο, θα χαμογελάσει και θα περιμένει να απαντήσετε. Αν φύγεις από το δωμάτιο έστω και για λίγο, μπορεί να αναστατωθεί. Αν είναι αναστατωμένος με αυτό ή άλλα πράγματα, θα ψάξει για μια παρηγορητική αγκαλιά. 

Και τι μπορείς να κάνεις για να βοηθήσεις;

Θυμηθείτε ότι αυτές είναι φυσιολογικές, τυπικές συμπεριφορές σε αυτή την ηλικία - και δείχνουν ότι ξέρει ποιοι είναι οι σημαντικοί άνθρωποι στον κόσμο του και πόσο νοιάζεται για εσάς. Παρόλο που είναι δύσκολο μερικές φορές, να είστε υπομονετικοί και να παρέχετε στο μωρό σας μια αίσθηση ασφάλειας όταν συναντά νέους ανθρώπους. Δώστε προσοχή στο πώς αντιδρά το μωρό σας σε νέες καταστάσεις και ανθρώπους, καθώς οι αντιδράσεις του πιθανότατα θα αλλάζουν από εβδομάδα σε εβδομάδα. Αν οι νέοι άνθρωποι γίνουν μέρος του κόσμου του, προσπαθήστε να τον βοηθήσετε να τους συνηθίσει σταδιακά, έτσι ώστε να αισθάνεται άνετα. Ονομάστε τα συναισθήματα που παρατηρείτε στο παιδί σας - "Ναι, βλέπω ότι αισθάνεσαι φοβισμένος. Όλα θα πάνε καλά. Εγώ είμαι εδώ. Ας δούμε αν μπορούμε να σε βοηθήσουμε να αισθανθείς καλύτερα." 

Εάν πρέπει να περνάτε χρόνο μακριά από το μωρό σας σε τακτική βάση, παραδείγματος χάριν, εάν πηγαίνει στον παιδικό σταθμό, σιγουρευτείτε ότι το μωρό σας έχει μερικά από τα αγαπημένα του πράγματα μαζί του και είναι εξοικειωμένος με τον εκπαιδευτικό. Εάν είναι δυνατόν, θα ήταν βοηθητικό να είναι με τον ίδιο εκπαιδευτικό κάθε μέρα. 

Σκέψη

Τι νέο υπάρχει;

Καθώς το μωρό σας αρχίζει να μπουσουλάει και ίσως ακόμη και να αρχίσει να στέκεται με μια μικρή βοήθεια, ένα εντελώς νέο μέρος του κόσμου του ανοίγεται. Όταν φτάνει σε ενδιαφέροντα αντικείμενα, είναι τώρα σε θέση να τα πάρει με ακρίβεια και να τα εξετάσει πολύ προσεκτικά. Αν κρύψεις ένα αντικείμενο με ένα πανί, ψάχνει εκεί που το είδε τελευταία φορά. Αν πέσει κάτι, το παρακολουθεί και ψάχνει το μέρος που έπεσε.  

Και τι μπορείς να κάνεις για να βοηθήσεις;

Παίξτε παιχνίδια όπως peek-a-boo ή ένα παιχνίδι κρυφτού - μπορείτε να βάλετε ένα μικρό παιχνίδι κάτω από μια κουβέρτα και ενθαρρύνετε το μωρό σας να τραβήξει την κουβέρτα για να ανακαλύψει το παιχνίδι. Του αρέσει να επαναλαμβάνει αυτού του είδους τα παιχνίδια που χτίζουν δεξιότητες σκέψης, καθώς και συναισθηματική ασφάλεια. Θα του αρέσει επίσης να ρίχνει μικρά αντικείμενα σε ένα μπολ, να τα βγάζει έξω ξανά και να το κάνει αυτό ξανά και ξανά (Δώστε προσοχή, καθώς τα μωρά σε αυτή την ηλικία επίσης εξερευνούν τα αντικείμενα βάζοντας στο στόμα τους.)  Αφήστε τον να παίξει με μικρά αντικείμενα, σπρώχνοντάς τα γύρω ή κυλώντας μπάλες μπρος-πίσω. Καθώς παίζει, αρχίζει να καταλαβαίνει ότι οι κινήσεις του μπορούν να κάνουν ορισμένα πράγματα να συμβούν (αίτιο/αποτέλεσμα) - αυτό είναι μια σημαντική ανακάλυψη!

Κινητικότητα

Τι νέο υπάρχει;

Αυτοί οι μήνες φέρνουν μερικές συναρπαστικές εξελίξεις. Σε αυτή την περίοδο, το μωρό σας αναπτύσσει πολλές νέες κινητικές δεξιότητες που του επιτρέπουν να ανακαλύψει τη γοητεία του κόσμου γύρω του. Κάθε παιδί αναπτύσσεται ακολουθώντας ένα δικό του ατομικό χρονοδιάγραμμα, αλλά πιθανότατα αρχίζει τώρα όχι μόνο να κάθεται αλλά και να κινείται ανεξάρτητα, τις περισσότερες φορές μπουσουλάει ή κυλάει. Είναι επίσης όλο και πιο καλός στο να κρατάει μικρά αντικείμενα με τα δάχτυλά του. Εξετάζει επιδέξια τα αντικείμενα με τα χέρια του, συχνά περνώντας αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο - αν και εξακολουθεί πολύ συχνά να εξερευνά αντικείμενα βάζοντας τα στο στόμα του. Σε αυτούς τους τομείς και σε άλλους, η ανεξαρτησία του μωρού σας αυξάνεται. Σε αυτή την περίοδο και ανάλογα με την προσέγγιση σας, μπορείτε να εισάγετε τα στερεά τρόφιμα.  

Και τι μπορείς να κάνεις για να βοηθήσεις;

Τοποθετήστε το μωρό σας δίπλα σε ενδιαφέροντα αντικείμενα που μπορεί να πάρει με ασφάλεια. Επιτρέψτε στο παιδί σας να κινείται ελεύθερα στο δωμάτιο, εφόσον το περιβάλλον είναι ασφαλές και βρίσκεστε κοντά για να επιβλέπετε και να βοηθάτε αν χρειαστεί. Βεβαιωθείτε ότι κανένα από τα αντικείμενα που χειρίζεται το μωρό σας δεν είναι πολύ μικρό, για να αποφευχθεί ο κίνδυνος πνιγμού. Ο στόχος σας είναι να παρέχετε στο μωρό ένα περιβάλλον που διεγείρει αρκετά ώστε να μπορεί να εξερευνήσει, αλλά και να είναι αρκετά ασφαλές ώστε να μην τραυματιστεί. Όταν ανακαλύπτει κάτι, χαρείτε με την ανακάλυψή του με ένα μεγάλο χαμόγελο ή ένα θετικό σχόλιο ("Κοίτα τι βρήκες - ένα ποτήρι! Μπορώ να το δω;"). Με αυτόν τον τρόπο, το μωρό θα μάθει να αναπτύσσει την περιέργειά του και να αισθάνεται ασφαλές και προστατευμένο ταυτόχρονα. 

Αν έχει αρχίσει να τρώει στερεά τρόφιμα, αφήστε τον να εξερευνήσει διαφορετικές γεύσεις και να εξερευνήσει νέα τρόφιμα με διαφορετικούς τρόπους. Τα περισσότερα παιδιά σε αυτή την ηλικία θα προσπαθήσουν να φάνε μόνα τους (μαζεύοντας κομμάτια φαγητού και βάζοντας στο στόμα). 

Για να βρείτε πολλούς περισσότερους τρόπους για να υποστηρίξετε την ανάπτυξη των παιδιών μέσω του παιχνιδιού, μεταβείτε στην ενότητα Παίζουμε μαζί.

Οι ανησυχίες των γονέων για την εξέλιξη κατά την περίοδο από τον 7ο έως τον 9ο μήνα 

Επειδή κάθε παιδί αναπτύσσεται με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο, είναι αδύνατο να προβλέψετε ακριβώς πότε ή πως το δικό σας παιδί θα κατακτήσει πλήρως μια συγκεκριμένη δεξιότητα. Οι ικανότητες (αναπτυξιακά ορόσημα) που αναμένονται και σχετίζονται με αυτή την περίοδο σας δίνουν μόνο μια γενική ιδέα για τις αλλαγές που μπορεί να περιμένετε καθώς το παιδί σας μεγαλώνει. Παρακαλώ μην ανησυχήσετε αν η ανάπτυξή του ακολουθήσει μια ελαφρώς διαφορετική πορεία.

Ωστόσο, για να είστε σίγουροι, μιλήστε με τον παιδίατρό σας [ή άλλο πάροχο υγείας] εάν το παιδί σας εμφανίσει οποιοδήποτε από τα ακόλουθα σημάδια πιθανής αναπτυξιακής καθυστέρησης, εάν το παιδί σας φαίνεται να έχει χάσει ορισμένες από τις δεξιότητες που είχε σε μικρότερη ηλικία ή εάν έχετε άλλους λόγους να ανησυχείτε:

• Εάν δεν κάνει οπτική επαφή με εσάς ή δεν ακολουθεί τα κινούμενα αντικείμενα με τα μάτια του  
• δεν φλυαρεί ("μαμά", "μπαμπά" κλπ.)  
• δεν γυρίζει το κεφάλι του προς τους ήχους
• δεν κοιτάει εκεί που δείχνεις
• δεν δείχνει στοργή στους γονείς - δεν τους χαμογελάει  
• δεν ανταποκρίνεται στο όνομά του
• δεν φαίνεται να αναγνωρίζει γνωστούς ανθρώπους
• δεν γυρνάει  
• όταν τον σηκώνεις, είναι είτε νωθρός είτε πολύ δύσκαμπτος
• δεν μπορεί να καθίσει ούτε με τη βοήθεια και την υποστήριξή σου 
• δυσκολεύεται να φάει στερεά τροφή.