Govorno-jezički razvoj: djeca uzrasta 2–3 godine

Od druge do treće godine života rječnik Vašeg mališana vjerovatno će se udvostručiti. U govoru će koristiti duže rečenice i biće u stanju da se igra i priča u isto vrijeme. Trebalo bi da do svoje treće godine izgovara riječi tako da neko ko ga ne poznaje dobro može da razumije većinu onoga što Vaše dijete kaže.

Razvoj rječnika i govorno-jezičkih vještina kod djece uzrasta 2–3 godine

U uzrastu 2–3 godine, rječnik djeteta se veoma brzo proširuje. Vaš mališan će možda svakoga dana naučiti po par novih riječi, ali nemojte brinuti ako napredak ne bude toliko očigledan – djeca su različita, pa su razlike i u ovoj razvojnoj oblasti normalne i očekivane. Generalno, djeca ovog uzrasta razumiju više riječi nego što mogu da upotrijebe.

U ovom periodu Vaš mališan će koristiti veliki broj imenica – na primjer, „beba“, „drug“, „auto“, „voz“... Počeće da koristi i druge vrste riječi:

• glagole – na primjer, „igram“, „idem“, „šeta“;

• pridjeve – na primjer, „mokar“, „vruće“;

• zamjenice – na primjer, „ja“, „ti“, „on“, „ona“;

• predloge – na primjer, „u“, „na“.

Počeće da koristi riječi poput „više“ i „najviše“, kao i upitne zamjenice „ko“, „šta“, „gdje“. Sve češće ćete ga/je čuti da govori „ja“, „moje“, „ti“. Očekivano je da do treće godine razumije razliku između riječi „moje“ i „tvoje“.

Građenje rečenica i usvajanje gramatičkih pravila

Oko druge godine Vaše dijete će početi da koristi rečenice od dvije riječi. Do treće godine će sastavljati rečenice od tri ili više riječi – na primjer, „mama uđe u auto“, „idem i ja“, „obuj patike“. Počinje da gradi složenije i gramatički ispravne rečenice, da koristi prošlo vrijeme (na primjer, „išla sam“, „skočio“) i oblike množine nekih imenica („mačke“, „konji“...). Možda će nekad griješiti u građenju množine (na primjer, „čovjeci“ umjesto „ljudi“) i nekih glagolskih oblika (na primjer, „možem“ umjesto „mogu“). Vaš mališan pokušava da shvati kako jezik funkcioniše, a greške se najčešće javljaju u primjerima koji odstupaju od nekog opšteg gramatičkog obrasca ili uobičajenog načina tvorbe.

Razumijevanje i govorno-jezički razvoj

Govorno-jezički razvoj djeteta podrazumijeva i razvoj njegove/njene sposobnosti razumijevanja jezika. Vaš mališan će vremenom sve više razumjeti ono što kažete i kako to kažete. Moći će da razumije uputstva od jednog ili dva koraka sve dok se ona tiču nekih već poznatih stvari – na primjer: „Pokupi svoje igračke i stavi ih u kutiju“, „Dođi ovamo i uzmi jabuku“ i sl. Ali vjerovatno će teško pratiti uputstva koja se odnose na predmete koji su mu nepoznati ili na aktivnosti koje su za njega/nju nove.

U ovom uzrastu Vaše dijete će početi da odgovara na „ko“, „šta“ i „gdje“ pitanja, ali možda još neće potpuno razumjeti „zašto“ i „kako“ pitanja. Po tonu Vašeg glasa moći će da zaključi da li ste srećni, raspoloženi ili ljuti. Ako bude imao/imala poteškoća da nešto uradi, znaće kako da zatraži Vašu pomoć. Vaš mališan sad već razumije porodičnu rutinu i može da pogodi šta će se sljedeće desiti. Na primjer, ako mu kažete da obuje patike, znaće da ćete ići u park.

Izgovor i govorno-jezički razvoj

Do treće godine Vaše dijete će vjerovatno moći da proizvede većinu glasova od kojih se sastoje riječi koje koristi, ali će možda cijele riječi i dalje izgovarati drugačije nego odrasli. To je najčešće zbog toga što su neke kombinacije glasova teške za izgovor. Kada napuni tri godine, trebalo bi da izgovara riječi tako da nepoznata osoba može da razumije oko tri četvrtine onoga što Vaš mališan govori.

Razvijanje vještina razgovora

Vaše dijete će početi da se navikava da govori i sluša naizmjenično, čekajući svoj red. Vjerovatno će u ovom uzrastu biti sposobno da vodi kratak razgovor s Vama. Pričaće Vam o stvarima koje su se desile tokom dana i možda će, uz Vašu pomoć, moći da sastavi jednostavnu priču. Na primjer, ako Vaš mališan kaže: „Išao u kupovinu“, možete ga pitati: „A šta si radio u prodavnici?“ i tako mu pomoći da zaokruži priču, na primjer: „Kupio sam lizalice“. Do treće godine će možda biti u stanju da kreira i ispriča jednostavnu priču zasnovanu na iskustvima koja je imao/imala, ali će vjerovatno izostaviti mnogo detalja.

Vaše dijete će pričati i o ljudima i predmetima koji u tom trenutku nisu prisutni – na primjer, „Baka u prodavnici“, „Moja lopta na drvetu“. Takođe, primijetićete da sve više oponaša način na koji govorite Vi ili druge bliske odrasle osobe – možda ćete ga čuti kako određene riječi izgovara baš kao Vi. Mogao bi čak početi da „komanduje“ drugima oko sebe, posebno ako su to mlađa djeca!

Igra i govorno-jezički razvoj

Do treće godine Vaše dijete će biti u stanju da se igra i priča istovremeno. Na primjer, davaće glasove igračkama s kojima se igra. Počeće da se igra s drugom djecom, dijeleći i razmjenjujući igračke s njima. U ovom uzrastu dijete počinje da se igra i jezikom – obratite pažnju na svog mališana dok sluša rime, pjesme, priče. Možda će početi da mijenja ton i govori preglasno ili veoma tihim glasom.

Važno je da imate na umu da djeca rastu i razvijaju se različitim tempom. U ovom tekstu dati su primjeri uobičajenog govorno-jezičkog razvoja djeteta uzrasta 2–3 godine, ali svako dijete ima svoje specifičnosti. Vi najbolje poznajete svoje dijete – ako ste zabrinuti, ako Vam se čini da je govorno-jezički razvoj Vašeg djeteta stao ili da je dijete izgubilo neku jezičku vještinu koju je imalo, razgovarajte s vašim pedijatrom ili logopedom.