10-12 місяців – Формування звичок та послідовностей

Спілкування  

Що нового? 

Це період, коли швидше за все з'явиться перше справжнє слово вашого малюка. Хоча він, як і раніше, в основному лепече, до кінця першого року ваш малюк, ймовірно, буде розуміти та використовувати хоча б одне слово (наприклад, «ма-ма» або «та-та»). Він буде дуже намагатися спілкуватися у будь-який можливий спосіб — не тільки словами, але і рухами — показуючи пальцем, киваючи головою чи розмахуючи руками... Якщо ви ще не чули від малюка жодного слова, не хвилюйтеся. Він знайде інший спосіб привернути вашу увагу і дасть вам знати, чого він хоче. Він буде розуміти вас все більше і більше.

Що ви можете зробити?

Розмовляйте зі своїм малюком під час щоденних ритуалів — одягання, годування, прогулянки, походи в магазин... Просто проговорюйте те, що ви робите, або описуйте те, що бачите довкола себе — це не урок, а просто розмова! Якщо малюк намагається щось сказати, емоційно реагуйте на це і пояснюйте йому від себе. Наприклад, коли він каже «та-та» або «ма-ма», ви можете відповісти «Так, тато прийшов» або «Так, мама прийшла»). Таким чином ви збагачуєте його словниковий запас і розвиваєте його комунікативні навички.

У цей період ви можете помітити, що ваш малюк розуміє короткі інструкції, такі як «дай сестрі», «помахай па-па» або «не чіпай це. Заохочуйте його, коли бачите, що він розуміє — посміхайтесь або хваліть.

Почуття

Що нового?

Як і на більш ранньому етапі розвитку, ваш малюк, ймовірно, все ще буде тривожним при вигляді незнайомих людей. Він все одно може злякатися і заплакати, коли ви вийдете з кімнати. У міру прогресування емоційного розвитку він буде все більше усвідомлювати свої потреби. Малюк навчиться краще спілкуватися і зможе повідомити вам про свої бажання та почуття.

Що ви можете зробити?

Продовжуйте заспокоювати малюка, якщо він лякається нових людей. Давайте малюку можливість звикнути до ситуації під час повсякденних справ, наприклад, коли ви ненадовго виходите в іншу кімнату та повертаєтеся. Такі ігри, як хованки або «ку-ку», також допомагають навчитися керувати цими почуттями. Неважливо, про які саме почуття йде мова, прислухайтеся до малюка і намагайтеся визначити його побажання, допомагайте йому виразити ці почуття та наміри словами. Наприклад, «О, мій малюк так втомився» або «Ти хочеш цю ложку, давай дістану і подам її тобі».

Мислення

Що нового? 

Пам'ятайте, що протягом цього періоду ваш малюк постійно щось вивчає. Діти у цьому віці люблять знаходити заховані предмети під ковдрою або чашкою. Вони також хочуть вивчати властивості різних предметів, наприклад, трясти їх, штовхати, кидати, бити або стукати ними по землі (слідкуйте, щоб навколишні предмети були безпечними!). Малюку сподобається гратися, коли за ним спостерігають дорослі.  Наприкінці першого року життя малюк зможе сам ініціювати гру, показуючи та пропонуючи вам свої іграшки.

Що ви можете зробити?

Як і в молодшому віці, ваш малюк все одно буде вчитися краще за допомогою гри. У розділі «Ігри» ви знайдете багато заходів, які сподобається вашій дитині в цьому віці. Кожна дитина унікальна, тому намагайтеся слухати його ініціативу й підтримуйте його вибір іграшок та інтересів. Слід пам’‎ятати, що прості побутові предмети і заняття також сприяють навчанню та розвитку пізнавальних здібностей малюка. Читайте книги, розповідайте казки, вмикайте музику або співайте пісні, декламуйте для нього дитячі віршики. Нехай малюк гортає сторінки книжок з картинками. А процес купання або одягання — це чудова можливість, щоб навчити дитину показувати певні частини тіла на собі. 

Рух

Що нового?

У ці місяці часто відбуваються захоплюючі події. Ви можете помітити, що ваш малюк почне стояти, тримаючись за щось. Тоді він може спробувати стояти самостійно і, можливо, зробить свої перші кроки. Кожна дитина індивідуальна, але до кінця цього періоду деякі малюки можуть навіть ходити самостійно. Однак ходьба — це складний навик для маленьких дітей, і деякі з них, які почали рано ходити, все одно повертаються до повзання, оскільки це легший спосіб досліджувати навколишній світ. У той же час дітки дедалі вміліше використовують руки і пальці для вивчення свого оточення.

Що ви можете зробити?

Не потрібно вчити дитину ходити!  Спробуйте знайти захоплюючі способи гри, щоб заохотити малюка рухатися, щоб він наростив м'язову силу для більш складних рухів. Тепер, коли ваш малюк ходить, переконайтеся, що ваш будинок безпечний для маленького шукача пригод. У цей період у малюка помітно покращується координація та рухи. Ви можете допомогти малюку, заохочуючи його досліджувати різні текстури предметів на дотик, або бити один предмет об інший, або складати їх у коробки і виймати їх, або збирати крихти зі столу. Дайте малюку крейду і покажіть, як малювати на папері.

Є багато інших способів, як підтримати розвиток дитини за допомогою гри. Ви можете знайти їх у розділуі «Ігри».

Побоювання батьків щодо розвитку в період з 10-го по 12-й місяць 

Оскільки кожна дитина розвивається по-своєму, неможливо точно передбачити, коли або як ваш малюк буде вдосконалювати певний навик. Очікувані та передбачувані на цей період здібності (етапи розвитку ) дають вам лише загальне уявлення про зміни, які ви можете очікувати, коли ваша дитина стає старшою. Будь ласка, не хвилюйтеся, якщо його розвиток буде відбуватися дещо інакше.

Проте для власного спокою поговоріть зі своїм педіатром [або іншим спеціалістом], якщо у вашого малюка проявляються будь-які з наступних ознак можливої затримки розвитку, якщо ваш малюк, як вам здається, перестав робити те, що він вже вмів у більш ранньому віці, або якщо у вас є інші причини для занепокоєння:

• ваша дитина не дивиться вам у вічі або не слідкує поглядом за рухомими об'єктами;
• не цікавиться звуками;
• не реагує на своє ім'я, коли ви його кличете;
• не говорить;
• не намагається повідомити вас будь-яким чином про свої бажання або потреби;
• не показує на предмети;
• не проявляє емоції;
• не повзає.