Поиск слов: обучение чтению и письму детей 2–5 лет
Поиск слов: почему это хорошее упражнение для обучения чтению и письму
Такие повседневные занятия, как поход в местный магазин — это веселый способ развивать навык чтения у ребенка. Этим можно заниматься и дома, если у вас нет возможности часто выходить из дома. Такие занятия по обучению навыкам чтения и письма не требуют от вас дополнительных затрат или дополнительного времени.
Например, поиск слов — это простое упражнение для обучения чтению и письму.
Что нужно для игры: обучение чтению и письму в магазине или дома
Вам не понадобится никакого специального оборудования. Просто ищите слова вокруг себя и говорите об этом со своим ребенком.
Как искать слова: занятия для обучения чтению и письму
- Если вы планируете отправиться в магазин за продуктами, составьте список покупок вместе. Если ребенок достаточно взрослый, он/она может написать свой список. Или он/она может делать вид, что пишет список, рисуя каракули на бумаге.
- Рассуждайте вслух о том, что вы планируете купить, в том числе о любых продуктах, которые нравятся вашему ребенку. Например: «Давай добавим молоко в список. Молоко начинается с «м». Мо-ло-ко». Делайте так, даже если вы не возьмете ребенка с собой в магазин.
- Если ваш ребенок идет с вами в магазин, показывайте ему/ей слова на вывесках и этикетках продуктов. Покажите ребенку, как пользоваться списком, чтобы ничего не забыть. Пусть ребенок помогает — вычеркивает из списка то, что вы купили.
- Когда вы дома, рассмотрите вместе с ребенком полки на кухне. Посмотрите на коробки и банки с продуктами и найдите надписи, которые можно прочесть. На многих упаковках есть картинки, которые могут служить подсказками. В зависимости от возраста вашего ребенка предлагайте ему/ей называть какие-то слова или буквы. Попросите ребенка угадать, что означают слова — пусть он/она посмотрит на первую букву, а затем на картинку на упаковке. Сможет ли ваш ребенок найти что-то, что начинается с первой буквы его/её имени?
Как адаптировать это упражнение для обучения чтению и письму детей разных возрастов
Возможно, ваш ребенок младшего возраста не сможет распознавать буквы, но с ним/ней все равно можно весело играть, используя слова и звуки. Например, вы можете сказать «Б-бананы. Нам нужны бананы». Держите предметы, когда вы их называете, чтобы ребенок мог их видеть, и убедитесь, что он/она следит за вашим лицом, когда вы говорите. Поощрите его/её произнести эти звуки или сказать слова.
У ребенка постарше будет лучше узнавать буквы и знаки. Возможно, он/она даже сможет прочитать некоторые из них. Посмотрите, сможет ли ваш ребенок сказать вам, что это такое, прочитав название на этикетке. Вы можете более внимательно рассмотреть этикетку и показать ребенку, где можно прочитать состав или страну, в которой был произведен продукт.