Чтение и рассказывание историй младенцам и детям младшего возраста

Чтение книг и рассказывание историй ребенку способствует развитию мозга и воображения, учит ребенка речи и эмоциям, а также укрепляет связь между вами. Вам не всегда нужно читать книги. Попробуйте рассматривать книжки с картинками, петь потешки и песенки или рассказывать сказки и истории, традиционные для вашей культуры. Старайтесь делиться с ребенком хотя бы одной книжкой или рассказом каждый день.
Body

Почему чтение важно для младенцев и маленьких детей

Рассказывание историй, разговоры и пение каждый день помогают развитию вашего ребенка.

Делиться историями со своим ребенком — не значит, что вам нужно читать. Даже просто просматривая книги вместе с ребенком, вы можете быть отличным рассказчиком, а также на своём примере показать, как использовать речь и книги.

Чтение рассказов детям полезно и для взрослых. То особое время, которое вы проводите вместе за чтением, помогает укрепить отношения между вами.

Начинайте читать своему малышу вслух с раннего возраста — чем раньше, тем лучше. Вашему ребенку понравится, когда его/её носят на руках, слушать ваш голос, слышать рифму и ощущать ритм, а также рассматривать картинки. 

Рассказывание и песни

Чтение — это не единственный способ, который поможет вашему ребенку развивать речь и повышать грамотность.

Сказки, потешки, песенки — это отличные занятия для раннего развития навыков грамотности, и вашему ребенку эти занятия, вероятно, очень понравятся.

Возможно, вам захочется сочинять собственные рассказы или делиться семейными историями. Ваш ребенок будет учить слова и развивать речевые навыки на основе песенок, рассказов и разговоров, которыми вы делитесь.

Чтение вашему ребенку на других языках

Вы можете читать, петь и рассказывать ребенку истории на любом языке, на котором вам проще говорить.

Не волнуйтесь, если язык большинства жителей в стране не является родным языком для вашего ребенка. Хороший уровень владения первым языком будет основой, которая поможет вашему ребенку позже выучить второй язык с большей легкостью.

Если хотите, вы можете разговаривать с ребенком о картинках в книге вместо того, чтобы читать слова. Вы можете придумать историю вместе? Делайте то, что можете, и так долго, сколько вас устраивает.

Когда читать, петь и рассказывать истории своему ребенку

Перед сном, во время купания, на горшке, в поезде, автобусе, машине, парке, детской коляске, кроватке, в очереди на прием к педиатру и т. д. — любое время будет подходящим для сказок и историй! Вы можете сделать книги частью своей повседневной жизни — брать их с собой, чтобы читать и наслаждаться ими, где угодно.

Знать, когда остановиться, может быть даже важнее, чем найти время для того, чтобы рассказать историю. Обращайте внимание на реакцию вашего ребенка на рассказ и останавливайтесь, если на этот раз он не нравится. Вы всегда можете попробовать почитать книжку, спеть песенку или рассказать сказку в другой раз.

Если у вас под рукой нет книги или вы не можете сочинить историю сходу, не волнуйтесь. Есть много других способов называть ребенку буквы, читать слова и показывать картинки. Например, вы можете рассматривать:

  • упаковки, находясь дома или в супермаркете, особенно упаковки продуктов питания;
  • одежду — что написано на футболке? Какого она цвета?
  • письма и записки — что в них говорится? От кого они?
  • вывески в магазинах или в автобусах и поездах, если можете путешествовать, в журналах или каталогах, если вы дома — показывайте ребенку надписи, в которых есть те же буквы, что и в его/ее имени.
  • меню в ресторанах или заказ еды в Интернете — детям более старшего возраста будет интересно рассматривать меню и решать, что они хотели бы съесть.

Советы по чтению книг младенцам и детям младшего возраста

  • Сделайте обычной практикой и старайтесь читать хотя бы одну книгу каждый день. Дети, которым читают, станут лучшими читателями! Найдите место для чтения, где вам обоим будет удобно.
  • Выключите свои девайсы (технические устройства) и найдите тихое место для чтения.
  • Во время чтения держите ребенка близко к себе или на коленях таким образом, чтобы он/она мог/ла видеть ваше лицо и книгу.
  • Пробуйте использовать смешные звуки — играйте и получайте удовольствие!
  • Сделайте чтение книг «интерактивным» — останавливайтесь и говорите что-то вроде «Как думаешь, что будет дальше?» или «Видишь кота? У кого дома есть кот?» Вовлекайте ребенка в процесс, поощряйте его/её рассказывать о картинках и повторять знакомые слова и фразы.
  • Позволяйте своему малышу выбирать книги, когда он/она станет достаточно взрослым/ой для этого. И будьте готовы читать его/её любимые книжки снова и снова!

Если у вас есть дети старшего возраста, они могут читать книжки вашим младшим детям или вы можете почитать все вместе. По очереди задавать вопросы и выслушивать ответы — это важные навыки, которые помогут вашему ребенку, когда он/она начнет учиться читать.

Даже если читать всего несколько минут, это тоже эффективно — не всегда нужно дочитывать книгу до конца.

Какие книги читать ребенку

Книг так много, что бывает сложно понять, с чего же начать.

Как правило, детям младшего возраста зачастую нравятся книги, песни и сказки, в которых есть четкая рифма, ритм и повтор.

Выбирайте такие книги, которые будут подходить для вашего ребенка и соответствовать его/её постоянно меняющимся интересам.

Чтобы понять, что может подойти для вашего ребенка, можете ознакомиться со следующими статьями:

  • Чтение младенцам с рождения.
  • Чтение малышам в возрасте от 12 месяцев.
  • Чтение детям младшего возраста.
  • Чтение детям дошкольного возраста

Если хотите почитать новые книги и журналы и не тратить при этом много денег, возможно, вы могли бы организовать обмен книгами с друзьями, у которых есть дети такого же возраста.

Посещение библиотеки

Если там, где вы живете, у вас есть возможность ходить в бесплатную библиотеку, вы сможете найти там многое для себя и своего ребенка. Это означает, что у вас всегда будет что-то новенькое, что вы сможете почитать своему ребенку.

Если вы отведете ребенка в библиотеку и позволите выбирать книги, это может стать для него/неё увлекательным приключением.

Во многих библиотеках проводятся встречи для юных читателей и другие мероприятия для маленьких детей.