Biseda dhe loja: parashkollorët

Çfarë duhet të presim: fëmijët e moshës parashkollore dhe biseda

Në moshën 3-4 vjeçare, parashkollori juaj ka të ngjarë:

• të mund të parashtrojë pyetje më komplekse dhe të flasë strukturë më të mirë gramatikore, por jo të përsosur
• thuaj fjali me 5-6 fjalë.

Deri në pesë vjet, fëmija juaj i moshës parashkollore ka të ngjarë:

• të jetë në gjendje ta thotë emrin dhe adresën e saj
• të jetë në gjendje të flasë qartë duke përdorur fjali deri në nëntë fjalë
• të zhvillojë biseda domethënëse dhe t’u tregojë histori të hollësishme.

Fëmija juaj i moshës parashkollore ka të ngjarë të ketë dëshirë të flasë me ju, miqtë e tij dhe anëtarët e tjerë të familjes sa më shumë që të jetë e mundur në këto vite. Është vërtet mirë për gjuhën e fëmijës tuaj, nëse dëgjoni dhe flisni me të.

Në fakt, fëmijët në këtë moshë shpesh kanë aq shumë lajme për të ndarë saqë ndonjëherë ngatërrohen me fjalët dhe habiten - kjo është gjë normale. Thjesht jepini kohë fëmijës tuaj të moshës parashkollore dhe vazhdoni të dëgjoni. Fëmija juaj përfundimisht do t’i shqiptojë fjalët.

Nëse jeni duke rritur fëmijë që flasin gjuhën të trashëgimisë tuaj në shtëpi, mund të prisni që zhvillimi i tyre gjuhësor të jetë i ngjashëm me fëmijët e moshës parashkollore, që flasin vetëm një gjuhë - dhe më vonë, dygjuhësia mund të jetë një epërsi! Shkuarja në institucionin  për kujdesin e fëmijëve ose në institucionin parashkollor mund t’i ndihmojë parashkollorët bilingual të marrin praktikë shtesë duke folur dhe dëgjuar gjuhën e shumicës së vendit tuaj.

Ide loje për ta inkurajuar bisedën me fëmijët e moshës parashkollore

Në këtë moshë fëmijët ende kanë nevojë për shumë praktikë dhe mbështetje, për ta zhvilluar të folurit dhe gjuhën. Sa më shpesh të flisni me ose për parashkollorët tuaj, aq më shumë fjalë do të mësojë dhe do të përdorë për të komunikuar.

Mënyra më e mirë për t’i inkurajuar aftësitë gjuhësore të fëmijës suaj është të përqendroheni në aktivitete argëtuese si të këndoni këngë ose të recitoni vjersha në çerdhe, në vend që të merrni me shqiptimin ose strukturën e duhur gramatikore.

Këtu janë dhënë disa ide për ta inkurajuar të folurit përmes lojës:

• Kur flisni me fëmijën tuaj, përgjigjuni interesave të fëmijës suaj. Nëse parashkollori juaj është i interesuar për makinat që kalojnë pranë, ndani një moment për të folur rreth tyre.
• Luani me kukulla ose imagjinoni lojë me fëmijën tuaj. Fëmijët zakonisht flasin më shumë kur mund të pretendojnë se janë një personazh (kafshë, foshnjë, zjarrfikës, etj.) - madje edhe fëmijët që zakonisht janë të qetë.
• Lexoni së bashku me zë të lartë. Nëse biblioteka është e hapur, ju gjithashtu mund ta dërgoni fëmijën tuaj atje gjatë kohës së tregimit.
• Tregoni histori së bashku: fëmija juaj do të kënaqet duke dëgjuar histori. Ai\ajo gjithashtu do të pëlqejë të kujtojë dhe t’ju tregojë histori të thjeshta. Cilat histori i mbani mend nga fëmijëria juaj? A ka kultura juaj histori tradicionale? Lënia fjalëve të zbrazura në tregim dhe kërkimi nga fëmija i moshës parashkollore, që t’i plotësojë ato fjalë është gjithashtu argëtues.
• Këndoni këngë së bashku.
• Tregoni shaka dhe gjëegjëza të thjeshta. Fëmijët parashkollorë zakonisht kënaqen me lojëra të thjeshta me fjalë, si gjetja e fjalëve të rimuara dhe madje edhe krijimi i fjalëve.

Koha e kaluar para ekranit për fëmijët parashkollorë
Fëmijët e moshës 2-5 vjeçare duhet të kenë jo më shumë se një orë kohë para ekranit në ditë. Shumë kohë para ekranit mund të ndikojë në zhvillimin e gjuhës dhe e kufizon kohën e fëmijës suaj në aktivitete, që i mbështesin të gjitha fushat e zhvillimit të saj.

Të gjithë fëmijët zhvillohen me ritme të ndryshme. Por nëse jeni të shqetësuar për ndonjë aspekt të zhvillimit të fëmijës suaj, përfshirë të folurit dhe zhvillimin e tij gjuhësor, është një ide e mirë të flisni me edukatorin e fëmijës suaj ose ta vizitoni mjekun familjar për këshilla.