Навучанне і развіццё творчых здольнасцей у дзяцей дашкольнага ўзросту: чаго чакаць
Творчыя гульні: чаму яны маюць важнае значэнне для навучання і развіцця дзяцей дашкольнага ўзросту
Час да пачатку навучання ў школе можа быць адным з самых творчых перыядаў у жыцці вашага дзіцяці. Пакуль яго ўяўленне развіваецца, сюжэтна-ролевая гульня, музыка, танцы, дэкаратыўна-прыкладное мастацтва ўплываюць на дзіця наступным чынам:
- садзейнічаюць развіццю творчых здольнасцей;
- умацоўваюць яго ўпэўненасць у сабе;
- дапамагаюць выказваць пачуцці і асвойваць навыкі зносін;
- спрыяюць развіццю, трэніроўцы і паляпшэнню каардынацыі і маторыкі;
- даюць вашаму дзіцяці магчымасць практыкавацца ў прыняцці рашэнняў і крытычным мысленні, вучаць спраўляцца з праблемамі;
- дапамагаюць вашаму дзіцяці па-новаму зірнуць на рэчы.
Навучанне і развіццё праз сюжэтна-ролевыя гульні
Дашкольнік можа часта выкарыстоўваць новыя песні і апавяданні ў якасці асновы для сюжэтна-ролевай гульні і «тэатральных» пастановак. У адзін момант ён — кракадзіл, а ў наступны — сава.
Калі дзіця прымярае на сябе нейкую ролю і глядзіць на свет вачыма кагосьці іншага, гэта дапамагае яму асэнсаваць свет і выказаць свае пачуцці.
Сюжэтна-ролевая гульня і расказванне гісторый таксама даюць вашаму дзіцяці магчымасць развіваць і практыкаваць слоўнікавы запас, выкарыстоўваць сваё ўяўленне і даведвацца, як будуюцца апавяданні. Магчыма, часам ваша дзіця будзе хацець самастойна расказаць гісторыю. Іншым разам яму больш спадабаецца, калі вы таксама будзеце ўдзельнічаць.
Дзеці дашкольнага ўзросту часта цалкам заглыбляюцца ў апавяданні. Напрыклад, падчас чытання свайму дашкольніку вы можаце заўважыць, як ён жэстыкулюе, варушыць нагамі або мяняе выраз твару і адлюстроўвае тое, што адбываецца ў аповедзе.
Навучанне і развіццё з дапамогай дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва
Дзеці дашкольнага ўзросту любяць праяўляць сябе і ўвасабляць свае ідэі з дапамогай крэйды, фарбаў, пластыліну, гліны, нажніц, клею і паперы. Магчыма, дзіцяці спатрэбіцца ваша дапамога пры працы з тонкімі алоўкамі, нажніцамі або скотчам.
Спачатку ваш дашкольнік будзе выкарыстоўваць простыя формы, хутчэй за ўсё, яму захочацца эксперыментаваць з тэкстурай, прасторай і колерамі ў сваіх «творах». Напрыклад, дашкольнікі часта малююць домікі з ззяючым над іх дахамі сонцам. Гэта таму, што выявы такога тыпу складаюцца са звычайных форм, такіх як квадраты, трохвугольнікі і кругі.
Дзякуючы такім творчым заняткам ваша дзіця таксама вучыцца прымаць рашэнні самастойна. Напрыклад: дах павінен быць чырвоным ці сінім?
Музычнае навучанне і развіццё
Дзеці дашкольнага ўзросту выкарыстоўваюць музычныя інструменты, а таксама ўласны голас для выказвання пачуццяў і ідэй.
Вашаму дзіцяці будзе падабацца спяваць проста дзеля самога працэсу спеваў. Хутчэй за ўсё, гэта будуць песні з паўторамі і простымі мелодыямі. Яно можа прыдумваць і ўласныя словы да знаёмых мелодый, а крыніцай гэтых слоў часта становяцца падзеі і навакольныя людзі.
Ваш дашкольнік звычайна можа пазнаваць і называць любімыя песні і часта спяваць іх. Спевы дапамагаюць дзецям зразумець розніцу паміж такімі паняццямі, як хуткі і павольны, доўгі і кароткі, гучны і ціхі.
Дзецям дашкольнага ўзросту таксама могуць спадабацца групавыя гульні са спевамі.
Навучанне і развіццё праз танцы
Музыка і рухі дапамагаюць вашаму дзіцяці развіваць фізічныя навыкі і канцэнтрацыю. Ваш дашкольнік можа рухацца хутка ці павольна, а таксама прыдумваць дзеянні і танцавальныя рухі пад музыку.
Праз рух дашкольнік можа таксама выказваць пачуцці смутку, шчасця, радасці ці хвалявання. Напрыклад, ён будзе падскокваць ад радасці ці тупаць нагой ад злосці.
Вы можаце назіраць, як ваша дзіця лётае, нібы матылёк, поўзае, як вусень, ці скача, быццам жаба. Такія гульні дапамагаюць яму больш даведвацца пра свет. Вы можаце заахвочваць падобныя заняткі — дайце дзіцяці касцюм або неабходны для танца рэквізіт. Напрыклад, ваша дзіця можа размахваць шалікам, прыкідваючыся, што яно ляціць.
