Грижа за стапала

Стапала кај новородено

Поради положбата во матката, стапалата на новороденото може да заземаат различни позиции: свртени накај потколениците, свртени навнатре или нанадвор ... По прегледот на детето, лекарот во родилиштето ќе даде мислење дали има проблем во анатомската структура на стапалото, дали се вкочанети и не можат лесно да се поместуваат во сите правци.

Понатамошниот третман на овие деформитети е одговорност на педијатриските ортопеди. Позицијата на стапалата што фетусот ги имал во матката во последниот триместар е исто така видлива по раѓањето. Ногата е мека, лесно можете да ги поместите сите структури на стапалото во сите правци. Исто како и во матката, кога се раѓа дете, движењето на целото тело е очигледно, вклучувајќи ги и движењата на стапалото. Подигање, носење, вртење, менување, капење на детето ... Во сите овие активности, промената на положбата на телото неизбежно вклучува промена на положбата на стапалата, без разлика дали детето е будно или спие. 

Вежби за стапала: скокоткање, влечење, истегнување, немаат никаква смисла бидејќи ги изведувате неколку пати во текот на денот, а стапалото е во движење преку движење на целото тело во континуитет.

Грижа за стапалата додека детето учи да оди

Се поголемата активна промена на положбата во текот на првата година од животот значи дека стапалото секогаш треба да се постави точно на начин што ќе обезбеди најстабилна положба на телото за да ги ослободи рацете за фаќање. За да научи да стане и да оди, детето треба треба да ја поддржуватеелата телесна тежина со стапалата.

Детето не треба да носи чевли за да "спречи" деформација на стапалото; детето учи да оди без чевли. Босите стапала се најдобрата „обувка“, бидејќи детето ги зајакнува сите структури на стапалата, поддржувајќи се себеси на различни површини, по можност на природна подлога.

Кога учат да одат, на некои деца потколениците ќе им бидат искривени нанадвор; ова е познато како "О нозе" и ќе го следи компетентен педијатар и, по потреба, ортопед. Таквите нозе доведуваат до мало поместување во распределбата на тежината кон надворешниот дел на стапалата, но во најголем дел од децата, тие се нормална, физиолошка фаза во развојот.

Моторните вештини брзо се менуваат, а детето почнува да се качува, трча, шутира топка, скока ... Сите овие активности го вклучуваат целото тело, ги зајакнуваат мускулите на целото тело, ја стабилизираат оската на телото, со што се менува положбата на стапалата.

Зајакнување на структурите на стапалата во втората и третата година од животот

Околу втората година, растот во висина е се поочигледен. Силата на гравитација го поместува центарот на гравитација напред и родителите забележуваат дека колената се приближуваат еден кон друг - допирање на колената - што, пак, ја поместува распределбата на тежината повеќе кон внатрешниот дел на стапалото. Продолжува следењето од педијатар и, доколку е потребно, ортопед. Оваа физиолошка положба на телото не се „третира“ со ортопедски чевли и вежби за стапала, туку - повторно - со вклучување на целото тело во активности соодветни за возраста.

Развојот на детето е сложен процес, а тоа важи и за развојот на стапалата. Стапалото се развива и ја зајакнува својата структура преку активност на целото тело. Специјалните вежби само за нозете не влијаат на развојот на стапалото. Превентивно носење обувки, специјални ортопедски чевли и табани со цел да ги „држиме“ под контрола анатомските структури неколку часа во текот на денот, ја пасивизира ногата и го спречува природното зајакнување преку активно движење.