2. mesiac: Vzájomné prispôsobovanie a zavádzanie rutín

Keby som ti mohol povedať. . . . „Kedykoľvek niečo potrebujem, si tu. Keď som hladný/á alebo smädný/á alebo keď ťa chcem vidieť alebo keď chcem, aby si ma držal v náručí, alebo keď som ospalý/á, nejako to vieš. Niekedy len začnem plakať alebo vydávam iné zvuky a ty si tam. Veľa to pre mňa znamená. Keď so mnou hovoríš, mám chuť na oplátku niečo povedať. Celé moje telo je naplnené radosťou. Milujem pozerať sa na tváre a veci okolo seba a moje vlastné ruky sú také úžasné. Je to vzrušujúci svet, ale niekedy je vzrušenia príliš veľa. Preto potrebujem aj pokojné chvíle na oddych a spánok. Cítim sa bezpečne, pretože si tu."

Komunikácia  

Čo je nové? 

Prvá vec, ktorú si v tomto období môžete všimnúť je, že Vaše dieťa  plače viac ako zvyklo. Očakáva sa to počas druhého mesiaca vývinu a bude to pokračovať aj počas tretieho mesiaca. V skutočnosti to znamená, že Vaše dieťa sa učí s Vami komunikovať. Jeho zvuky sú teraz zreteľnejšie - krik má rôzne formy, ktoré naznačujú jeho hlad, nepohodlie alebo únavu. Začnete si tiež všímať, že vydáva zvuky v podobe výskania (môže to byť „ooh“ alebo „aaa“) a tiež hrdelné zvuky. 

A čo môžete urobiť, aby ste dieťa podporili?

Chvíľu mu potrvá, kým sa uistí, že rozumiete spôsobu, akým komunikuje, a preto je dôležité zakaždým reagovať na plač dieťaťa. Hovorte na svoje dieťa jasne a pomaly, keď dieťa vydá zvuk, vyjadrite radosť mimikou a hlasom, a opakujte jeho zvuky. 

Pocity  

Čo je nové?

Vaše dieťa si k Vám vytvorilo vzťah a pozná Vás – väčšinou podľa vône a hlasu. Snaží sa hľadať Vás a ďalších blízkych ľudí. Počas tohto obdobia Vám už môže odpovedať prvým úsmevom, čo je čarovný moment.  

Vo všeobecnosti sa počas druhého mesiaca stane citlivejším na zvuky – spozná, keď sa mu prihovárate, bude reagovať na Váš hlas tak, že bude hľadať Vašu tvár, keď sa s ním rozprávate. Stále potrebuje Vašu blízkosť, ale začína byť schopné uspokojiť sa samo, napríklad vložením päste do úst. 

A čo môžete urobiť, aby ste dieťa podporili?

Kedykoľvek zareagujete uspokojením potreby svojho dieťaťa – nakŕmením, prezlečením mokrého oblečenia alebo priblížením sa k nemu hlasom a dotykom – bude sa cítiť pohodlne a bezpečne. Vždy ho upokojujte jemným prihováraním, nežnými dotykmi, hojdaním alebo spievaním. Vaše dieťa sa cíti v bezpečí vo Vašej blízkosti, rado sa pozerá okolo seba a počúva. Hojdajte ho, spievajte a rozprávajte sa s ním, používajte detskú reč a často sa s ním hrajte. Venujte pozornosť tomu, čo ho teší a kedy je spokojné. Pomôžte mu naučiť sa upokojiť. 

Myslenie

Čo je nové? 

Veľa sa učí zrakom – napríklad sleduje zaujímavé predmety. Je zvedavé na tváre, ktoré vidí a ktoré sú preň stále sa meniacim zdrojom nových informácií. Môže sa začať nudiť a byť nervózne, ak sa nejaká aktivita nezmení, alebo môže byť príliš stimulované, ak je zmien priveľa.

A čo môžete urobiť, aby ste dieťa podporili?

Keď je dieťa na brušku, môžete pred neho položiť hračku s pestrými farbami a posúvať ju z jednej strany na druhú. Ak sa začne sťažovať, otáčať hlavu na stranu alebo plakať počas hry, môže to byť prejavom nadmernej stimulácie. Možno budete musieť hru trochu spomaliť alebo si dať prestávku. Môže byť však nepokojné aj preto, že sa nudí a potrebuje nejakú novú aktivitu alebo len prenesenie do inej časti miestnosti. V tomto období už zvyčajne poznáte prejavy a potreby svojho dieťaťa.  Môžete mu ponúknuť rôzne veci, na ktoré sa môže pozerať, dotýkať sa ich a držať ich v ruke. Keď leží na chrbte, držte mu hračku alebo hrkálku nad hlavou, vo výške očí a povzbudzujte ho, aby na ňu dočiahlo. Toto môže byť preň nová a zaujímavá výzva.

Pohyb

Čo je nové?

Do konca druhého mesiaca sa motorické zručnosti dieťaťa neustále zlepšujú. Deti sa vyvíjajú rôznym tempom, ale počas tohto obdobia pravdepodobne zvládne zdvihnúť hlavičku a hýbať ňou zo strany na stranu, keď je na brušku. Pohyby rúk a nôh sú plynulejšie a koordinovanejšie, ako v období novorodeneckého veku. Je preň zaujímavé objavovať svoje telo. Bude skúmať svoje ruky tak, že sa na ne bude pozerať, spájať ich a odďaľovať a s pomocou bude môcť nachvíľu uchopiť vložený predmet.

A čo môžete urobiť, aby ste dieťa podporili?

Položte dieťa na bruško, keď je bdelé, so zaujímavými, bezpečnými predmetmi v jeho blízkosti. Polohujte ho aj na boku, striedajte strany, pritom sa mu prihovárajte alebo mu spievajte. Hladkajte a masírujte ho – podporíte tak jeho motorický vývin. Zároveň budete nablízku, aby ste ho utíšili, ak začne byť nepokojné.  

Ak chcete nájsť mnoho ďalších spôsobov, ako podporiť vývin dieťaťa hrou, prejdite do časti Hry.

Obavy rodičov o vývin počas 2. mesiaca 

Pretože každé dieťa sa vyvíja vlastným spôsobom, nie je možné presne predpovedať, kedy a ako Vaše dieťa zdokonalí určitú zručnosť. Schopnosti (vývinové míľniky) očakávané a uvedené pre toto obdobie Vám poskytujú len všeobecnú predstavu o zmenách, ktoré môžete očakávať, keď dieťa rastie. Prosím, neznepokojujte sa, ak sa jeho vývin uberie trochu inou cestou.

Pre istotu sa však porozprávajte so svojím pediatrom (alebo iným poskytovateľom zdravotnej starostlivosti), ak Vaše dieťa vykazuje niektorý z nasledujúcich príznakov možného vývinového oneskorenia, ak sa zdá, že stratilo niektoré zo zručností, ktoré malo v skoršom veku, alebo ak máte iné dôvody na obavy:

  • dieťa často veľmi plače a zvyčajne ho dlho nedokážete upokojiť,
  • nesleduje tvár ani na chvíľu,
  • nereaguje na jasné svetlo alebo hlasné zvuky,
  • nekŕmi sa alebo dobre nespí (alebo spí viac ako 16 hodín denne),
  • takmer vôbec nehýbe rukami ani nohami,
  • nedáva si ruky k ústam,
  • neusmieva sa na ľudí.
References and comments

Zdroj:

https://raisingchildren.net.au/newborns/development/development-tracker/1-2-months

Laura E. Berk (2006), Vývoj dieťaťa (7ht edition), Allyn & Bacon 

Dr sci Nirvana Pištoljević (2016), Rani razvoj deteta: šta treba znati, Udruženje pedijatara Srbije, Beograd. [Nirvana Pistoljevic, PhD (2016), Vývoj v ranom detstve: čo potrebujete vedieť, Srbská pediatrická asociácia, Belehrad – dostupné v srbčine]