7. až 9. mesiac: Nové objavy

Komunikácia  

Čo je nové? 

Od 7. do 9. mesiaca bude Vaše dieťa väčšinu času džavotať. Jeho džavotanie môže znieť ako skutočné rozprávanie, používa rytmus reči, hoci slovám nerozumiete. V tomto období už niektoré deti povedia svoje prvé slovo, ktoré pravdepodobne znie ako "ma-ma" alebo "ta-ta", hoci dieťa ešte nepozná jeho presný význam. V tomto veku Vaše dieťa ukáže, že rozumie niektorým ďalším slovám - napríklad, keď poviete: "Kde je mama?" alebo "Kde je ocko?", môže sa poobzerať po svojej matke alebo otcovi, alebo môže prestať vykonávať určitú činnosť, keď počuje slovo "nie".    

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Rozprávajte sa so svojím dieťaťom pri bežných denných činnostiach. Má rado, keď sa s ním rozprávate. Je to jednoduché: stačí mu povedať, čo robíte, čo sa chystáte urobiť, alebo pomenovať predmety, ktoré používate alebo ktoré sú okolo neho. Dieťaťu to pomácha spájať veci s ich menami a významom. Keď Vaše dieťa džavoce, odpovedajte mu láskavo ale zrozumiteľne. Ak napríklad pri pohľade na ovocie v kuchyni vydáva zvuky "ah-ah-ah", môžete jeho zvuky napodobniť a tiež povedať: "Vidíš tie jablká? Pozri, tu je jablko!" Okrem toho, že sa s ním rozprávajte, každý deň mu spievajte, púšťajte pesničky, rozprávajte príbehy a čítajte. Tým mu ukážete, ako veľmi ho máte radi a pomôžete mu naučiť sa komunikovať.              

Emócie  

Čo je nové?

V tomto veku Vám Vaše dieťa aj bez slov dokáže dať jasne najavo, kedy je šťastné alebo nespokojné. V týchto mesiacoch si Vaše dieťa vytvára silné puto alebo väzbu na Vás alebo na blízkych členov rodiny či opatrovateľov. Zároveň sa však u neho objavuje strach z nových ľudí.  Ak príde na návštevu spriatelený sused, Vaše dieťa sa môže schovať alebo plakať - aj keď na neho pred niekoľkými mesiacmi radostne reagovalo. Pravdepodobne už má jasno v tom, kto sú jeho obľúbení ľudia a bude vyhľadávať ich pozornosť a pomoc. Využije svoje nové fyzické schopnosti, aby sa priblížilo k Vám alebo k inej obľúbenej osobe, usmeje sa a očakáva, že sa mu dostane odpovede. Ak opustíte miestnosť čo i len na chvíľu, môže reagovať plačom a nespokojnosťou. V rozrušení bude hľadať upokojujúce objatie. 

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Pamätajte, že ide o normálne typické správanie v tomto veku - dieťa ukazuje, že vie, kto sú dôležití ľudia v jeho svete a ako veľmi mu na nich záleží. Aj keď je to niekedy ťažké, buďte trpezliví a poskytnite svojmu dieťaťu pocit bezpečia pri stretnutí s novými ľuďmi. Venujte pozornosť tomu, ako Vaše dieťa reaguje na nové situácie a ľudí, pretože jeho reakcie sa budú pravdepodobne meniť z týždňa na týždeň.  Ak sa súčasťou jeho sveta stanú noví ľudia, snažte sa mu pomôcť zvyknúť si na nich postupne, aby sa cítilo bezpečne. Pomenujte pocity, ktoré u dieťaťa pozorujete - "Áno, vidím, že sa bojíš. Všetko bude v poriadku, som tu. Pozri, pomôžem Ti, aby si sa prestal báť." 

Ak potrebujete pravidelne tráviť čas mimo svojho dieťaťa, uistite sa, že Vaše dieťa má so sebou niektoré zo svojich obľúbených vecí a pozná osobu, ktorá sa bude oň starať.  Ak je to možné, vyberte prostredie, v ktorom bude každý deň s tým istým opatrovateľom. 

Myslenie

Čo je nové? 

Keďže Vaše dieťa začína liezť a možno aj s pomocou stáť, otvára sa mu úplne nová časť sveta. Keď sa dostane k zaujímavým predmetom, dokáže ich presne uchopiť a veľmi pozorne si ich prezrieť.  Ak nejaký predmet schováte pod prikrývku, hľadá, kde ho videl naposledy. Ak niečo hodí, sleduje to a hľadá miesto, kam to spadlo.  

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Hrajte sa hry, ako je napríklad hra na schovávačku - umiestnite malú hračku pod deku a vyzvete dieťa, aby deku potiahlo a hračku objavilo. Rado si zopakuje tieto hry, ktoré rozvíjajú myslenie a podporujú emocionálnu istotu. Rado tiež hádže drobné predmety do nádoby, opäť ich vyberá a robí to stále dokola. (Dávajte pozor, pretože deti v tomto veku tiež skúmajú predmety vkladaním do úst.). Nechajte dieťa hrať sa s malými predmetmi pod Vaším dozorom, posúvať ich alebo kotúľať loptičky sem a tam. Počas hry začína chápať, že jeho činy môžu spôsobiť určité veci (príčina/následok), čo je dôležitý objav. 

Pohyb

Čo je nové?

Tieto mesiace prinášajú niekoľko zaujímavých udalostí. V tomto období si Vaše dieťa rozvíja mnohé nové motorické zručnosti, ktoré mu umožňujú objavovať čaro okolitého sveta. Každé dieťa sa vyvíja podľa individuálneho harmonogramu, ale s najväčšou pravdepodobnosťou už začína nielen samostatne sedieť, ale sa aj pohybovať, najčastejšie plazením alebo kotúľaním. Čoraz úspešnejšie sa mu darí držať drobné predmety prstami. Zručne skúma predmety rukami, často si ich podáva z jednej ruky do druhej - hoci stále veľmi často skúma predmety tak, že si ich vkladá do úst. V týchto a ďalších oblastiach rastie samostatnosť Vášho dieťaťa.

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Umiestnite dieťa vedľa zaujímavých predmetov, ktoré môže bezpečne zdvihnúť. Nechajte dieťa voľne sa pohybovať po miestnosti, pokiaľ je prostredie bezpečné a Vy ste nablízku, aby ste naň dohliadali a v prípade potreby mu pomohli. Dbajte na to, aby žiadne predmety, s ktorými dieťa manipuluje, neboli príliš malé, aby ste predišli riziku zadusenia. Vašou úlohou je poskytnúť dieťaťu prostredie, ktoré je dostatočne stimulujúce, aby mohlo objavovať, ale zároveň dostatočne bezpečné, aby sa nezranilo. Keď niečo objaví, podeľte sa o jeho objav s veľkým úsmevom alebo komentárom ("Pozri, čo si našiel - pohár!  Môžem sa pozrieť?"). Dieťa sa tak naučí rozvíjať svoju zvedavosť a zároveň sa bude cítiť bezpečne a chránené. 

V tomto období už podávate pevnú stravu, umožnite mu objavovať rôzne chute a skúmať nové potraviny rôznymi spôsobmi. Väčšina detí v tomto veku sa pokúša jesť sama (berie si kúsky jedla a kŕmi sa sama). 

Ak chcete nájsť mnoho ďalších spôsobov, ako podporiť vývin dieťaťa hrou, prejdite do sekcie Spoločná hra.

Obavy rodičov o vývin v období od 7. do 9. mesiaca 

Keďže každé dieťa sa vyvíja svojím vlastným spôsobom, nie je možné presne predpovedať, kedy alebo ako sa Vaše dieťa zdokonalí v určitej zručnosti. Očakávané schopnosti (vývinové míľniky) uvedené v tomto období Vám poskytujú len všeobecnú predstavu o zmenách, ktoré môžete očakávať, keď Vaše dieťa bude staršie. Prosím, neobávajte sa ak sa jeho vývin bude uberať trochu inou cestou.

Pre istotu sa však poraďte so svojím pediatrom, ak sa u Vášho dieťaťa prejavuje niektorý z nasledujúcich príznakov možného oneskorenia vo vývine, ak sa zdá, že Vaše dieťa stratilo niektoré zručnosti, ktoré malo v skoršom veku, alebo ak máte iné dôvody na obavy:

• ak s Vami dieťa nenadväzuje očný kontakt alebo nesleduje očami pohybujúce sa predmety,
• nie je džavotanie ("ma-ma-ma", "ta-ta-ta" a podobne),
• neotáča hlavu smerom k zdroju zvuku,
• nepozerá sa, kam ukazujete,
• neprejavuje náklonnosť k rodičom alebo opatrovateľom - neusmieva sa na nich,
• nereaguje na svoje vlastné meno,
• zdá sa, že nerozoznáva známych ľudí,
• neotáča sa (z chrbáta na bruško a späť),
• keď ho dvíhate, je buď ochabnutý, alebo príliš tuhý,
• nedokáže sedieť ani s Vašou pomocou a podporou,
• má ťažkosti s prijímaním tuhej stravy.