Стимулиране на социално–емоционалното развитие: 18 – 24 месеца

„Вашето дете все повече осъзнава себе си и своите нужди. Тревогата от раздялата с вас намалява. Детето се радва да играе различни игри заедно с вас. То често може да изразява несъгласие или да налага волята си. Реакциите на ограниченията и на неизпълнението на желанията могат да бъдат по-силни от преди. Необходимо е време и търпение, за да може детето да намери начин да отложи своите нужди и да приеме ограниченията.“

Социални чувства

Преживяванията при съвместна дейност с други хора, предизвикват различни чувства. Понякога те са силни и трудни за контролиране.
Освен познатите радост или гняв, появата на дискомфорт поради неуспех, на срам или завист може да обърка детето. Вашите реакции, одобрение или критики оформят неговите чувства.
Помогнете на детето да разпознава чувствата си. По този начин то ще се почувства по-добре, по-добре ще контролира силните си емоции. Тогава ще може и по-лесно да разпознава и уважава чувствата на другите.
Критикувайте много внимателно, назовавайте това, което разпознавате като чувства на детето и давайте кратко обяснение, като го свързвате със събитието.

Протест и липса на сътрудничество

Можете да очаквате детето ви по-често да не се съгласява с вашите изисквания. По този начин то показва своята независимост, упоритост в осъществяването на намеренията си, но също и затруднение да приема ограниченията и някои правила.
Част от тези реакции могат да се характеризират с бурни протести под формата на гневни изблици. Запазете спокойствие. Не реагирайте бурно и гневно. Вашето поведение има за цел да помогне на детето да понася по-лесно такива моменти.
Уверете се, че вашите искания и реакции са ясни и последователни. Давайте обяснение за вашите действия. Посочвайте ползите от сътрудничеството.
Понякога трябва да преразгледате правилата. Прекомерните изисквания могат да предизвикат съпротива у детето и да изострят поведенческите проблеми.