Баланын жашоосунун экинчи жылында моториканы кантип өнүктүрсө болот
Бала бутуна туруп, өз алдынча баса баштоосу — эң эсте каларлык учурлардын бири. Ымыркай эч качан чарчабаса керек-ордунан турат, отурат, эмерекке жабышып капталдан басат, ордунан турууга аракет кылат, кадам таштайт, кайрадан төрт бутуна жыгылат. Ал ар дайым эксперимент жүргүзүп, дайыма жылмайып жана жаңы кыймылдын ар кандай мүмкүнчүлүктөрүн ачууга түрткү берет.
Body
Биринчи көз карандысыз кадамдар
- Дени сак бала 12 айдан 18 айга чейин баса баштайт деп күтүлүүдө.
- Ымыркай алгачкы кадамдарын жасаганда, буттары негизинен кеңири жайылып, сыртка карайт.
- Буттар дайыма дененин дээрлик абалын камсыз кыла тургандай жайгаштырылат — тамандын абалын оңдобоңуз.
- Балаңызга үйдө басуу үчүн бут кийим кийгизбеңиз — бут кийим тамандын туура калыптануусуна өбөлгө түзбөйт, тамандын туура калыптануусу физикалык жүктөм менен бекемделет. Балаңыздын бут кийимин кийгениңизде, ал бутуна туруп, анан дароо отуруп калышы мүмкүн, анткени ал кайсы бетте басарын билбей калат.
- Баланын басканы акырындык менен туруктуу болгон мезгилде, тең салмактуулукту сактоо үчүн, адатта, колдору бир аз көтөрүлөт.
- Көбүнчө бала ар бир колуна оюнчук көтөрүп жүрөт же бир колуна чоңун алат, бул басканда тең салмактуулукту камсыз кылат. Оюнчугу түшүп калса, ал сөзсүз отурат.
- Бала баса баштагандан кийин да, бутунун астындагы бетке жараша, ал каалаган жерине тезирээк жана коопсуз жетүү үчүн жөрмөлөгөндү артык көрөт.
Кыймылдоо көндүмдөрүн андан ары өздөштүрүү
- Баскан бала сөзсүз бутун көтөрүп, тепкичке чыгууга же эмеректерге чыгууга аракет кылат.
- Ал көпкө отурат.
- Ал бөтөлкөлөрдү, себеттерди, топторду, ар кандай оор нерселерди көтөрүп жүрөт, алар ага кошумча коопсуздук сезимин берет.
- Ал тепкичтерге көтөрүлүп, колдоруна таянып, ошол эле жол менен түшөт.
- Ал топту урат, ыргытат, кээде жыгылат, бирок көпчүлүк учурда тең салмактуулукту жоготпойт.
- Ал горкаларга жана балдардын оюн комплекстерине чыгып, сейил бакта жөрмөлөп, айланып же селкинчек тебет.
- Ал өйдө, ылдый жана тегиз эмес жерлерде басканды жакшы көрөт.
- Ал айланып, башын ар кандай абалдарда ылдый кылат: ылдый, капталга —мындай кыймыл вестибулярдык аппаратты жана мээнин иштешин стимулдайт, бала көңүл ачат, ырахат алат жана өз мүмкүнчүлүктөрүн изилдөөнү улантат.
- Ал чуркап баштайт.
- Ал артка басат, ошондой эле жапыз отургучка, бийик отургучка, креслого отура алат.
Баланын жашоосунун экинчи жылында моториканын өнүгүшү ар кандай кыймылдардын тынымсыз кайталанышына байланыштуу: бала көп басат, чуркайт, топ менен ойнойт, тепкичке чыкканды үйрөнөт. Үчүнчү жылы сиз баланын муну тезирээк, шамдагайлык менен жасоого үйрөнүп жатканын жана алардын координациясы кантип жакшырганын көрөсүз.
