Lodrat e foshnjave të porsalindura: tremujori i dytë dhe i tretë

Në këtë moshë, fëmijët gjithnjë e më shumë kërkojnë mbështetje, miratim dhe kufij. Prindi e formon sjelljen e fëmijës po aq sa fëmija e formon sjelljen e prindit; përmes shkëmbimit reciprok, ndërveprimit dhe lidhjes emocionale, ata rriten dhe përparojnë së bashku çdo ditë. Loja është mënyra e të mësuarit të fëmijëve. Të gjitha rutinat e përditshme janë një mundësi për të luajtur: ushqyerja, veshja, zhveshja, ndërrimi i pelenave, heqja e çorapëve, kapja e një lugë dhe futja e duarve në enët e ushqimit, larja ...

Rutinat e përditshme janë një mundësi që fëmija t’i përdorë duart më intensivisht. Përdorni çdo mundësi për këtë, siç janë:

• prekja dhe njohja me materiale të ndryshme dhe struktura e tyre
• hapja e kavanozëve me krem ose fshirja e paketave, heqja e kapakëve, heqja e pelenave nga çantat
• hapja dhe mbyllja e sirtarëve, dollapëve, hedhja e çdo sendi që gjendet brenda
• ndjenja, gërvishtja, trokitja, kthimi, kapje e gotave, sitave, fijeve, lugëve të gjata, kapakëve

Në këtë moshë, “lodrat”, pra objektet për përdorim të përditshëm që i përdor prindi, janë një sfidë e vërtetë për fëmijën për kërkime dhe imitim të aktiviteteve. Fëmijëve u pëlqen të kthehen, të rrotullohen, të lëvizin, t’i tërheqin gjërat, ta vënë gishtin tregues në vrimat e objekteve, të përplasen, të ngrihen, të hedhin, të vënë gjëra në gojën e tyre. Çdo lodër i nënshtrohet një “inspektimi” të detajuar. Fëmijët duan:

• blloqe me funksione të ndryshme (shtypja, hapja, lëvizja, pjesët rrotulluese)
• lodra muzikore: daulle, rraketake, piano
• topa të madhësive, ngjyrave, formave dhe strukturave të ndryshme
• lodra me tela të lidhura, që mund të tërheqin
• breza rrotullues (telat e lakuar në mënyra të ndryshme me topa që lëvizin nga njëra anë në tjetrën)
• lodra që prodhojnë sinjale të zëshme ose të lehta duke shtypur butona
• libra
• formojnë radhitje të lodrave (ata së pari do të fusin sende të rrumbullakëta, dhe më vonë edhe forma të tjera)
• kuti me disa madhësi, që mund të vendosen në njëra-tjetrën: nga më të mëdhatë te më të voglat
• Ndërtimi i pirgut me unaza që së pari hiqen, dhe më pas vendosen përsëri në bazë.

Siguria e fëmijës është gjithmonë në rend të parë; të gjitha lodrat duhet ta kenë një certifikatë sigurie. Ato nuk duhet të kenë skaje të mprehta, të jenë prej plastike lehtësisht të thyeshme, të kenë pjesë të vogla që mund të shqyhen lehtë sepse fëmijët i fusin në gojë dhe/ose i hedhin, gjë që paraqet rrezik për lëndim.

Edhe një herë: lodra më e rëndësishme për një fëmijë të kësaj moshe është koha cilësore që e kaloni duke luajtur së bashku, në rutinat dhe aktivitetet e përditshme, në ndërveprim, në të qeshurat, imitimin, ndarjen e ndërsjellë të dashurisë.