Sjellja e zakonshme e një fëmije në moshën parashkollore (3-6 vjeç): Çfarë të presim?

Kjo është arsyeja pse është e rëndësishme t’u jepni fëmijëve kohë të mjaftueshme: shkoni për shëtitje ose nisuni herët për në destinacionin tuaj, në mënyrë që t’i lejoni fëmijës suaj të eksplorojë pa pengesa. Përveç kësaj, është e zakonshme që një fëmijë i kësaj moshe të dëshirojë më shumë pavarësi si në sjellje, ashtu edhe në vendimmarrje. Fëmijët parashkollorë me të vërtetë kanë nevojë për mbështetjen tuaj, si dhe mundësi për t’i bërë gjërat në mënyrë të pavarur ose për të marrë vendime rreth gjërave të rëndësishme për ta (p.sh. çfarë t’i japë një shoku si dhuratë për ditëlindje, çfarë të veshë në kopësht, ku të shkojë për një shëtitje pasdite etj.). Si mbështetja juaj, ashtu edhe këto mundësi e ndërtojnë ndjenjën e vetëbesimit të fëmijës, kështu që me vëmendje pozitive, lavdërim dhe një ndjenjë sigurie me ju – fëmijëve u jepen mundësi të mëdha për t’i praktikuar aftësitë e tyre dhe për të eksploruar për shkathtësi të reja.

Në këtë moshë, loja është shumë e pasur dhe imagjinare.Teksa luan, fëmija eksploron më tej me mjeshtëri dhe përjeton situatat që i has çdo ditë, ua vesh sjelljen njerëzore kafshëve dhe kukullave, i analizon marrëdhëniet dhe sjelljet e ndryshme dhe nxjerr përfundime rreth tyre në lojë - provon pasoja të ndryshme, vë në veprim ndjenja dhe gjëra të ngjashme.

Në këtë moshë, fëmijët vazhdojnë të mësojnë shumë shpejt. Ka mundësi shumë stimuluese të  mësuarit në rutinën e zakonshme të shtëpisë (për shembull në përgatitjen e vakteve, blerjet, planifikimin e kohës së lirë, vizitat dhe socializimin, shtrimin e tryezës etj.); ata mbështeten në pjesëmarrjen dhe vëmendjen pozitive - aftësitë e prindërve për të mbështetur dhe zgjeruar përvojën e fëmijës, për të përgëzuar angazhimin, kureshtjen, si dhe zhdërvjelltësinë e fëmijës.

Fëmijët në këtë moshë përjetojnë shumë efekte pozitive të aktiviteteve të përbashkëta me bashkëmoshatarët. Të luash me bashkëmoshatarët, veçanërisht në grupe me mosha të përziera, ofron mundësi të shumta për të eksploruar dhe mësuar për veten dhe botën, veçanërisht për marrëdhëniet ndërpersonale. Për këtë arsye, është e rëndësishme që fëmijët të fillojnë sa më herët që të shkojnë në kopësht. Kur fëmija fillon të shkojë në kopësht, kini parasysh se ai/ajo do të ketë nevojë për mbështetjen tuaj për ta kuptuar dhe pranuar rolin e tij/saj të ri, rutinat e reja, për t’u njohur me të rriturit dhe moshatarët rreth tij/saj dhe për të bërë tranzicionin e përditshëm nga “realiteti i kopshtit të fëmijëve” në realitetin dhe rutinën e shtëpisë.

Emocionet e fëmijës tuaj janë shumë të forta në këtë moshë, ato ndryshojnë shpejt dhe fëmija ende mëson t’i kuptojë dhe t’i menaxhojë ato. Prandaj, mund të jetë ende shumë sfiduese për fëmijën që të rregullojë sjelljen e tij/saj në situata sfiduese - kur ka një burim zhgënjimi, frike ose zemërimi. Ju mund ta ndihmoni fëmijën në këtë detyrë të madhe dhe të rëndësishme, duke folur hapur për ndjenjat: duke shprehur dhe emërtuar ndjenjat tuaja të ndryshme, si dhe duke i ofruar fëmijës një emër për ndjenjat e tij/saj.