Творческое обучение и развитие малышей: чего ожидать

Творческая игра помогает малышам развиваться эмоционально, физически, умственно и социально. Опыт, открытия, эксперименты и творчество — самые важные части творческой игры для малышей. Малыши могут учиться и развиваться с помощью драмы, изобразительного искусства и ремесел, музыки и звуков, а также танцев.
Body

Творческая игра: почему это важно для обучения и развития малышей

Драма, музыка, танцы и изобразительное искусство способствуют развитию творческих способностей и воображения малышей. Эти занятия также помогают маленьким детям развивать свои чувства посредством исследований и открытий, позволяют выразить то, как они видят мир и свое место в нем.

Малыши могут использовать творческую игру, чтобы выразить свои чувства. Они не всегда могут сказать, почему они сердиты, подавлены, счастливы или напуганы. Но в благоприятной среде они могли бы выразить эти чувства с помощью красок, цвета, движения, мимики, драматических жестов, пения или танцев.

Творческая игра позволяет малышам опробовать разные идеи и способы какой-либо деятельности. Самой важной частью является процесс ее выполнения, а не конечный результат.

Наши идеи по творческому обучению и развитию малышей помогут вам начать увлекательные и творческие занятия со своим ребенком.

Обучение и развитие через драму

Драматическая (театрализованная) игра для малышей это копирование того, что они видели, как делают другие. Например, ваш малыш может разговаривать, держа ложку, как мобильный телефон. Или может собирать предметы в корзину, как если бы он/она был/а в супермаркете. Такая игра развивает воображение.

Ваш ребенок, вероятно, любит спрашивать «Почему?» Драматическая игра помогает вашему малышу выработать ответы. Это может помочь ему/ей прийти к творческим и изобретательным ответам на вопросы и к решению проблем. Например, если ваш ребенок изображает, что ведет машину, ему/ей нужно представить: куда он/она едет, на красный или зеленый свет светофора и кто еще находится в машине.

Обучение и развитие с помощью изобразительного искусства и ремесел

Малыши любят рисовать пальцами, наклеивать, раскрашивать картинки, складывать или рвать бумагу, а также делать фигурки из глины или пластилина. Эти занятия могут быть немного беспорядочными, но они хорошо помогают вашему ребенку:

  • привыкнуть к новым текстурам, таким как влажная, скользкая или липкая;
  • узнать, как обращаться с красками и бумагой, и что он/она может с ними делать;
  • развивать все виды мелкой моторики, такие как умение держать карандаш и пользоваться ножницами;
  • выражать свои мысли, переживания или идеи.

Создание законченного или идеального продукта не имеет значения. Главное, чтобы ваш ребенок исследовал свои творческие побуждения, самовыражался и что-то создавал. Ваш малыш все еще изучает формы и линии, поэтому его/ее рисунок может выглядеть как спагетти, но для него/нее это дерево!

Обучение и развитие через музыку

Малыши любят слушать и наблюдать. Они также любят участвовать в музыкальных и звуковых играх. Они часто напевают, когда занимаются другими играми.

Песни и музыкальные игры — хорошие формы самовыражения.

Пение побуждает вашего малыша использовать слова и помогает развивать его/ее память. Поскольку память ребенка не полностью развита, он/она может запоминать только несколько слов за раз. Но он/она может добавлять действия к словам, когда вы их поете, и добавлять слова, которые помнит.

Маленьким детям нравятся инструменты, особенно те, которые они могут трясти или по которым могут стучать. А когда вашему малышу исполнится 3 года, он научится подыгрывать в ритм.

Обучение и развитие через танец

Малыши часто начинают двигаться и танцевать без вашей подсказки. Иногда может даже показаться, что они находятся в трансе во время танца — они могут быть очень поглощены собой.

На самом деле, во время танца в голове вашего малыша происходит много вещей. Он/она исследует фантазии, мысли и чувства о музыке и своем окружении.

Танцы помогают вашему ребенку развивать крупную моторику, а также зрительно-моторную координацию.

Танцы вашего ребенка могут включать ходьбу, балансирование, прыжки и скачки в ответ на музыку или пение слов. Неважно, попадает ли он/она в такт музыке или следует заданным движениям, самое главное — экспериментирование со звуками и движениями.