Жашоонун үчүнчү жылында кыймыл-аракетти стимулдаштыруу

Адатта, балдар 20 айлык кезинде баса башташат. Басканды үйрөнүү-бул өтө маанилүү көндүм, аны өздөштүргөндөн кийин, балдар өз күчүн сынап көрүшөт: чуркоо, чыгуу, тепкилөө жана буту менен топту кармоо, тепкичтен өйдө-ылдый басуу, өйдө чыгуу, ылдый түшүү, коляска-оюнчуктарды түртүү, өзү жүргүч жана велосипед тепкенди үйрөнүү.

Бала баса баштаганда дүйнөнү кантип таанып-билет

Дүйнө чоң жана кызыктуу. Балдар аны менен өз ара аракеттенгенде таанып-билишет: бир жерге чыгып, бир нерсенин үстүнөн же астынан өтүп, чуркап, түртүп, айланып, ар тараптан жана өзгөчө «тескери» тараптан карап, анткени алар тескери абалда болгонду жакшы көрүшөт жана аларды айлантып, оодарып жана терметкенде... Ошондой эле балдар өз алдынчалыгын көрсөткөндү жакшы көрүшөт. «Мени бош кой, мен өзүм!». Ошентип, алар көп нерсе өздөрү жасай ала турганын билдиришет.

Мээни стимулдап, балдар денесин манжаларынын учуна чейин өздөштүрүүгө үйрөнүшөт — пазлдарды чогултуу, кубиктерден куруу, калемди кармоо, кичинекей мончокторду жипке тагуу, китеп окуу.

Топ оюндары: ири моториканы машыктыруунун башка мыкты жолу жок. Топту ыргытууга, кармоого, тепкенге, урганга болот. Балдар адегенде чоңураак топтор жана эки кол менен башкарууну үйрөнүшөт, андан кийин кичинекей топторду сынап көрүүгө кызыкдар. Топ оюндары төмөнкүлөрдү өнүктүрөт:

  • ылдамдыкты;
  • шамдагайлыкты;
  • координацияны;
  • мейкиндиктин көлөмүн баалоо чеберчилигин;
  • кыймылдарды пландаштыруу жөндөмүн;
  • ыргытуу чеберчилигин (аны көп жолу кайталоо менен);
  • кыймылдардын ар кандай ырааттуулугунун жардамы менен дененин бардык булчуңдарын.

Кум менен оюндар: казууга, пасха токочторун, дөбөлөрдү, мунараларды жана сепилдерди жасоого, калыптарга толтурууга, сугат каналдарын казууга, суу менен аралаштырууга болот.

Кум, таштар жана суу менен оюндар:

  • бүт дененин булчуңдарын аракетке келтирет жана машыктырат;
  • майда моториканы өнүктүрөт;
  • көрүү-кыймылдоо координациясын машыктырат;
  • тең салмакты жакшыртат;
  • баланын тийүү сезимине болгон муктаждыгын канааттандырат;
  • баланын эмоционалдык абалын турукташтырат.

Паркдагы оюндар: селкинчектерде, горкаларда, оюн комплекстеринде жана батуттарда. Парк — бул жаңы дүйнө!

Парктагы оюндар балада төмөнкүлөрдү өнүктүрөт:

  • социалдашуу көндүмдөрүн;
  • сөз байлыгын, анткени ал башкалар менен баарлашууга үйрөнөт;
  • мотордук көндүмдөрдү;
  • мейкиндикте багыт алууну;
  • жаңы нерселерди үйрөнүүнү каалоону;
  • тууроо көндүмүн;
  • оюнга катышуу үчүн башкаларды тартуу жана уюштуруу жөндөмүн.

Балдар кыймылдаганды жакшы көрүшөт. Алар кубануу менен чуркап, секирип, коопсуз чөйрөдө жөндөмдөрүн өркүндөтүп, күчүн сынашат. Сиздин колдооңуз жана көзөмөлүңүз менен ойноп жатып, бала мотордук көндүмдөрдү, социалдык-эмоционалдык жана когнитивдик өнүгүү болот, сүйлөөнү жана тилди өнүктүрөт.