5. až 6. mesiac: Intenzívny prieskum

Keby som Ti mohlo povedať... „Pozri sa, čo už viem urobiť! Viem sa pretočiť z brucha na chrbát a z chrbta na brucho. Viem siahnuť po zaujímavom objekte, keď ležím na chrbte. Viem ho tiež preložiť z jednej ruky do druhej a vložiť ho do úst. To všetko mi umožňuje skúmať okolie a robí ma to šťastným. Som ešte šťastnejšie, keď ma sleduješ, ako robím tieto nové veci a keď sa so mnou hráš. Myslím, že Tebe sa to tiež páči, pretože prejavuješ záujem a usmievaš sa na mňa. Povedz mi, na čo sa pozerám a čo chytím, a zdieľaj moju radosť. Robím zvuky smerom k Tebe a Ty odpovedáš späť. Máme spolu naozaj pekný čas.„

Komunikácia

Čo je nové? 

V týchto mesiacoch uvidíte, že Vaše dieťa s Vami komunikuje intenzívnejšie. Budete ho počuť mrmlať, blabotať a vydávať zvuky - najčastejšie spomedzi zvukov počuť samohlásku „aaaa“ a „eeee“... Teraz už bude pravdepodobne schopné vydávať zvuky, ktoré pripomínajú slová (ba-ba, ga-ga). Vaše dieťa sa tiež môže pokúsiť napodobniť zvuky, ktoré produkujete, ako aj výrazy, ktoré vidí na Vašej tvári. Nakoniec sa počas tohoto obdobia pravdepodobne naučí rozpoznávať a reagovať na niektoré slová, napríklad jeho meno alebo slovo "nie".

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Je toho veľa, čo môžete urobiť vo svojich každodenných rutinách. Podporujte komunikáciu so svojím dieťaťom tak, že sa pozeráte do jeho očí, keď s ním hovoríte, alebo keď počúvate čo "hovorí" ono vám. Povzbudzujte ho úsmevom alebo opakovaním zvukov, ktoré urobilo, aby ste udržali konverzáciu medzi Vami čo najdlhšie. 

Porozprávajte sa so svojím dieťaťom každý deň. Podporujte komunikáciu mnohými spôsobmi - spievajte s ním, pozrite sa s ním na obrázky v časopisoch, poukazujte na veci vo výkladoch a opíšte ich, prečítajte si nahlas jednoduché knihy alebo mu rozprávajte príbehy a vydávajte zaujímavé zvuky (mačka robí „mňau“, krava robí „mú“!). Keď sa Vaše dieťa na niečo pozrie, hovorte o tom, čo vidí. Rozprávajte svojmu dieťaťu veci pri príprave na dojčenie alebo pri príprave jedla („Teraz pripravujem tvoje ovocie“); to je jeden zo spôsobov, ako sa naučí chvíľu počkať a byť trpezlivé. Slová pomáhajú mnohými spôsobmi!

Pocity  

Čo je nové?

V tomto období väčšina detí začína rozpoznávať známe osoby, ako sú rodičia, ďalší blízki členovia rodiny a iné známe osoby, ktoré sa o dieťa starajú a začínajú si užívať interakciu s nimi. Vaše dieťa sa učí spoliehať sa na týchto špeciálnych ľudí keď potrebuje pohodlie alebo pomoc. Vie, kto je známy a kto je cudzinec - môže dokonca prejaviť strach z nových ľudí. Vaše dieťa bude vedieť používať zvuky na jasné vyjadrenie pocitov. Ukazuje svoju radosť a šťastie pišťaním alebo vydávaním iných radostných zvukov. Je schopné používať zvuky na prejavenie intenzívnej nespokojnosti, hnevu alebo rozhorčenia. 

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Vaše dieťa potrebuje Vašu emocionálnu podporu. Preto je dôležité, aby ste tu pre neho boli, najmä keď sú okolo neznámi ľudia. Zostaňte blízko neho, držte ho v náručí, usmievajte sa na neho a rozprávajte sa s ním upokojujúcim hlasom, keď ho predstavujete novým ľuďom. Týmto spôsobom sa bude cítiť bezpečne a dokáže nadviazať nové kontakty. Vyhodnocujte nálady Vášho dieťaťa. Keď je šťastné, pokračujte v aktivite. Ak je mrzuté, urobte si prestávku a utešujte ho.       

Myslenie

Čo je nové? 

Jeho intenzívny prieskum mu pomáha rozvíjať jeho schopnosť myslieť. Zvedavo sa pozerá na objekty a scény vo svojom prostredí. Ak je niečo mimo jeho dosah, snaží sa to dosiahnuť, aby to mohlo preskúmať ešte viac. Pravdepodobne začína presúvať veci z jednej ruky do druhej a skúmať predmety ústami

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa podporili?

Vaše dieťa nájde veľa spôsobov, ako skúmať samé, ale môžete mu tiež ukázať rôzne zaujímavé spôsoby použitia hračiek alebo iných predmetov: ich premiestňovanie z ruky do ruky, trasenie, búchanie, tlačenie a hádzanie. Berte na zreteľ bezpečnosť, najmä keď Vaše dieťa skúma ústami. Môžete tiež vyskúšať aktívne hry pred zrkadlom, objavujte nové perspektívy! 

Keď Vaše dieťa pustí predmet, zdvihnite ho a vráťte mu ho. To mu pomáha naučiť sa princíp "príčina a následok" („ak urobím toto, stane sa toto") a premýšľať o priestore okolo neho.

Pohyb

Čo je nové?

V tomto období je Vaše dieťa pravdepodobne schopné zdvihnúť a držať hlavu samé. Pravdepodobne sa mu podarí byť nejaký čas v sede, zatiaľ čo ho budete podporovať a možno aj samé. Bude sa pretáčať z jednej strany na druhú. To všetko dáva Vášmu dieťaťu úplne nový pohľad na svet - teraz vidí veci, ktoré nemohlo vidieť keď ležalo na chrbte.Keďže môže zmeniť svoju polohu, začína mať čoraz väčší záujem o veci okolo seba. Pozorne sa pozerá na predmety, ktoré ho obklopujú a pozorne ich sleduje očami, ak sa pohybujú. Počas tohto obdobia bude tiež rozvíjať schopnosť siahať po objektoch a akonáhle ich uchopí, bude sa tešiť z ich skúmania tým, že ich vloží do úst alebo ich prenesie z jednej ruky do druhej.

A čo môžete urobiť Vy, aby ste dieťa pomohli?

Každý deň sa hrajte so svojim dieťaťom na zemi. Každý deň, počas pravidelných rutín dajte svojmu dieťaťu veľa príležitostí na preskúmanie prostredia a zaujímavých predmetov okolo neho. Nechajte ho vidieť okolie rôznymi spôsobmi tým, že ho dáte do rôznych polôh. Môžete umiestniť obľúbený objekt Vášho dieťaťa trochu mimo dosah a môžete ho povzbudiť, aby sa k nemu dostalo. Premýšľajte o tom, aké bezpečné a jednoduché objekty môže ešte preskúmať. Čo môže zdvihnúť, dotknúť sa a otočiť? To všetko rozvíja jeho pohybové zručnosti a otvára nové príležitosti na objavovanie sveta.               

Ak chcete nájsť oveľa viac spôsobov, ako podporovať vývin dieťaťa prostredníctvom hry, prejdite do časti Spoločné hranie.

Obavy rodičov o vývin v období od 5. do 6. mesiaca 

Pretože každé dieťa sa vyvíja svojím vlastným spôsobom, nie je možné presne predpovedať, kedy a ako Vaše dieťa zdokonalí určitú zručnosť. Schopnosti (vývinové míľniky) očakávané a uvedené pre toto obdobie Vám poskytujú len všeobecnú predstavu o zmenách, ktoré by ste mohli očakávať s pribúdajúcim vekom Vášho dieťaťa. Prosím, neobávajte sa ak bude mať jeho vývin trochu inú cestu.

Aby ste si však boli istí, porozprávajte sa so svojím pediatrom (alebo iným poskytovateľom zdravotnej starostlivosti), ak Vaše dieťa vykazuje niektorý z nasledujúcich príznakov možného oneskorenia vývinu, ak sa zdá, že Vaše dieťa stratilo niektoré zručnosti, ktoré malo v mladšom veku, alebo ak máte iné dôvody na obavy:

  • Vaše dieťa pravidelne dlho plače a neviete ho utíšiť,
  • nenadväzuje očný kontakt s Vami alebo nesleduje pohybujúce sa predmety očami,  
  • nebľaboce alebo sa neotáča smerom k zdroju zvuku,
  • nesmeje sa alebo nevydáva citoslovcia radosti,
  • nepretáča sa,
  • nemá žiadnu kontrolu nad krkom a hlavou,
  • nemôže sedieť ani s Vašou pomocou a podporou,
  • vôbec sa nenačahuje za objektmi, aj keď ho povzbudíte, aby tak urobilo,
  • nesnaží sa dostať veci, ktoré sú na dosah,
  • má ťažkosti dostať veci do úst.